1.повышение уровня правовой культуры;

2.формирование мотивов к изучению права

кгкегнк

Углубить представления обучающихся о правах человека, как важнейшая ценность демократического общества и правового государства, что совокупность прав и свобод, зафиксированных в Конституции Российской Федерации, полностью соответствует нормам , принятых международным обществом;

Развивать умение осуществлять, сопоставлять, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи,

раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения и понятия темы,

участвовать в дискуссии,

   формировать и развивать навыки извлечения   информации из ресурсов WWW;

   совершенствовать навыки использования ИКТ,

  самостоятельного  поиска и анализа необходимой литературы;

Формировать и развивать  у обучающихся гражданскую позицию и отношение к проявлениям нарушения прав человека,

формировать отношение к моральным и нравственным ориентирам в жизни человека.

Цель: Обсуждение проблемы особой уязвимости детей в ситуациях сексуального насилия   на примере (Афганистана) и в России

Задачи:

1.       Повысить качество правовых знаний у  воспитанников  детского дома в ситуации сексуальной эксплуатации

2.       Формирование правил безопасности у  воспитанников детского дома

3.        Развивать чувство толерантности, ответственности за жизнь и здоровье воспитанников

Цель: ознакомить учащихся с правами несовершеннолетних (Конвенция о правах ребенка); способствовать формированию у подростков правовой культуры, общечеловеческих ценностей, воспитанию уважения к правам и свободам личности, чувства собственного достоинства, справедливости.

Познавательная задача:знакомство с Конвенцией ООН по правам детей и основными правами, провозглашёнными в данной конвенции.

Развивающая задача: развитие способностей к функционально-адекватному восприятию грамматических структур и их использованию, к логическому изложению; развитие мыслительных навыков учащихся.

Воспитательная задача:формирование у учащихся сознательного отношения к своим правам.

Учебная задача:формирование лексических навыков чтения и говорения.

Знакомство учащихся с историей принятия Конвенции ООН «О правах ребенка» и правами, закрепленными в ней, формирование у обучающихся понятийного аппарата и наглядно – образного представления о правах, закрепленных в Конвенции ООН «О правах ребенка».