чтение
Submitted by Олеся Владимировна Хачатрян on чт, 07/09/2017 - 23:26
Данные об авторе
Автор(ы):
Хачатрян Олеся Владимировна
Место работы, должность:
МАОУ "Гимназия "Гармония", учитель немецкого языка
Регион:
Новгородская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
начальное общее образование
Предмет(ы):
Немецкий язык
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Краткое описание ресурса:
<p>Текст на немецком языке по теме "Семья" и высказывания по содержанию текста. После прочтения текста учащиеся должны соотнести утверждения по типу "верно" / "неверно". Данное задание направлено на контроль навыка чтения учащихся.</p>
ЧТЕНИЕ.
Что делать: Соотнеси утверждения с текстом.
Submitted by Инна Бартоломеева on вс, 29/01/2017 - 15:39
Данные об авторе
Автор(ы):
Бартоломеева Инна Александровна
Место работы, должность:
МАОУ "Гимназия № 108" г. Саратов
Регион:
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
все уровни образования
Уровни образования:
основное общее образование
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
методическая разработка
Краткое описание ресурса:
<p>Презентация на тему: "Овладение стратегией смыслового чтения – залог успеха каждого учителя!" Во ФГОС ООО чтение рассматривается как УУД, как один из основных способов работы с информацией, как средство воспитания и развития учащегося и формулируется как «смысловое чтение».В своей работе привожу примеры использования разных видов работ с текстом, которые я использую на своих уроках географии применяя технологию смыслового чтения. <span style="font-size:14px">На своих уроках географии я формирую </span><strong style="font-size:14px">читательскую компетенцию</strong><span style="font-size:14px"> – это постоянно развивающаяся совокупность знаний, навыков и умений, то есть качество человека, которое совершенствуется на протяжении всей его жизни и служат залогом его жизненного успеха, а значит и эффективного функционирования общества. </span><u style="font-size:14px"><em>Навыки смыслового чтения </em></u><span style="font-size:14px">- основа для освоения основного содержания образования. </span><span style="font-size:14px">А </span><em style="font-size:14px">залогом успеха каждого учителя </em><span style="font-size:14px">может стать овладение стратегией</span><span style="font-size:14px"> смыслового чтения, систематическое </span><span style="font-size:14px">применение ее приемов </span><span style="font-size:14px">на своих уроках.</span></p> <p><span style="font-size:14px"> </span></p>
Submitted by Инна Бартоломеева on вс, 29/01/2017 - 15:38
Данные об авторе
Автор(ы):
Бартоломеева Инна Александровна
Место работы, должность:
МАОУ "Гимназия № 108" г. Саратов
Регион:
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
все уровни образования
Уровни образования:
основное общее образование
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
методическая разработка
Краткое описание ресурса:
<p>Презентация на тему: "Овладение стратегией смыслового чтения – залог успеха каждого учителя!"</p> <p>Во ФГОС ООО чтение рассматривается как УУД, как один из основных способов работы с информацией, как средство воспитания и развития учащегося и формулируется как «смысловое чтение».В своей работе привожу примеры использования разных видов работ с текстом, которые я использую на своих уроках географии применяя технологию смыслового чтения. </p>
Submitted by ольга захарченко on вс, 15/01/2017 - 23:28
Данные об авторе
Автор(ы):
Захарченко Ольга Михайловна
Место работы, должность:
Белгородская обл, г. Старый Оскол, МБОУ " СОШ №20 с УИОП"
Регион:
Белгородская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Предмет(ы):
Английский язык
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
методическая разработка
Краткое описание ресурса:
<p>Разработка урока содержит ряд заданий, направленных на формирование навыков чтения: умения найти ключевые слова, нахождения синонимов.</p>
Методическая разработка урока английского языка
Submitted by Елена Александровна Бурцова on Wed, 07/12/2016 - 19:18
Данные об авторе
Автор(ы):
Бурцова Елена Александровна
Место работы, должность:
МБОУ "Школа № 70 с углубленным изучением отдельных предметов" учитель начальных классов
Регион:
Нижегородская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
начальное общее образование
Предмет(ы):
Литературное чтение
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
дидактический материал
Краткое описание ресурса:
<p>В работе подобраны задания и предложены специальные приемы для улучшения качества чтения учеников начальной школы. Материал может быть полезен как преподавателям, так и родителям, чьи дети испытывают трудности в овладении чтением.</p>
Виды специальных упражнений для улучшения качества чтения
Содержание
Submitted by Татьяна Борисовна Юсупова on Wed, 21/09/2016 - 10:36
Данные об авторе
Автор(ы):
Юсупова Татьяна Борисовна
Место работы, должность:
ГОКУ "СКШ №1 г. Иркутска", учитель
Регион:
Иркутская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
конспект урока (занятия)
Краткое описание ресурса:
<p>Разработка урока для учащихся 6 класса специальной (коррекционной) школы. Знакомство с рассказом В. Бианки "Октябрь", с музыкальным произведением П. И. Чайковского "Ноябрь" и с иркутским пианистом Д. Мацуевым.</p>
Submitted by Татьяна Борисовна Юсупова on Wed, 21/09/2016 - 10:36
Данные об авторе
Автор(ы):
Юсупова Татьяна Борисовна
Место работы, должность:
ГОКУ "СКШ №1 г. Иркутска", учитель
Регион:
Иркутская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
конспект урока (занятия)
Краткое описание ресурса:
<p>Разработка урока для учащихся 6 класса специальной (коррекционной) школы. Знакомство с рассказом В. Бианки "Октябрь", с музыкальным произведением П. И. Чайковского "Ноябрь" и с иркутским пианистом Д. Мацуевым.</p>
Submitted by Тамара Ставцева on пн, 29/08/2016 - 23:28
Данные об авторе
Автор(ы):
Ставцева Тамара Андреевна
Место работы, должность:
МБОУ Гимназия
Регион:
Московская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
дошкольное образование
Уровни образования:
начальное общее образование
Предмет(ы):
Английский язык
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
элемент урока (занятия)
Краткое описание ресурса:
<p>Текст для чтения "My Family", 2 класс.</p>
Submitted by Тамара Ставцева on пн, 29/08/2016 - 23:25
Данные об авторе
Автор(ы):
Ставцева Тамара Андреевна
Место работы, должность:
МБОУ Гимназия
Регион:
Московская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
дошкольное образование
Уровни образования:
начальное общее образование
Предмет(ы):
Английский язык
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
элемент урока (занятия)
Краткое описание ресурса:
<p>Текст для чтения "My Family", 2 класс.</p>
Submitted by Людмила Борисовна Малышенкова on вс, 03/04/2016 - 12:16
Данные об авторе
Автор(ы):
Малышенкова Людмила Борисовна
Место работы, должность:
МОУ "Новоорловская СОШ", педагог - библиотекарь
Регион:
Агинский Бурятский автономный округ
Характеристики ресурса
Уровни образования:
начальное общее образование
Предмет(ы):
Библиотечное дело
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Предмет(ы):
Литературное чтение
Целевая аудитория:
Библиотекарь
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
дидактический материал
Краткое описание ресурса:
<p>Интерактивный кроссворд "Веселые стихи А.Барто" предназначен для учащихся начальной школы. Может использован на уроке литературного чтения, внеклассной работе.</p>
Интерактивный кроссворд "Веселые стихи А.Барто" предназначен для учащихся начальной школы. Может использован на уроке литературного чтения, внеклассной работе.
