Тест на немецком языке по сказке "Три поросёнка" для учащихся 4 класса

Урок закрепления знаний по теме "Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100 без перехода через десяток" Презентация расчитана на весь урок.

Математическая сказка про число 666.

Сказка "Как Колобок учился десятичные дроби округлять" предназначена для пятиклассников коррекционной школы. Но ее могут применять и педагоги, работающие в общеобразовательных классах.Презентацию можно использовать для самостоятельного изучения темы детьми или с помощью родителей, когда ребенок по какой - либо причине пропустил урок. Дети говорят: "Колобок сам круглый, и дроби учится округлять".Как Колобок этому учится, и как потом настраивает детей учится округлять, показано в презентации. Пояснение к слайду, на котором Колобок на поляне нерешенных заданий. Здесь идет устная работа учащихся на повторение предыдущей темы. Поэтому говорю детям, что Дроби очень тихо рассказывают Колобку о том, как складывать и вычитать десятичные дроби, чтобы не мешать детям устно считать и сверять свои ответы с ответами Дробей. Одновременное озвучивание и показ текста на экране способствует лучшему развитию слуховой и зрительной памяти учащихся с ЗПР.

<p> Презентация- сказка о двух подружках ПРИ и ПРЕ. В работе соединены формы сказки, мультфильма,учебного тренажера, путешествия. В заархивированном файле &nbsp; содержится исправленный вариант( конспект&nbsp; урока&nbsp;&nbsp; и&nbsp; презентация&nbsp; с музыкой, триггерами).&nbsp; Отдельно&nbsp; разместила&nbsp; конспект&nbsp; урока&nbsp;&nbsp; и&nbsp; новую&nbsp; улучшенную&nbsp; презентацию.&nbsp; Музыкальные&nbsp; файлы&nbsp; можно&nbsp; взять&nbsp; из&nbsp; архива.</p>

Визитная карточка проекта. Тема: Воспитание сказкой или Путешествие в тридесятое царство, небывалое государство. Творческое название:… «И сказкою наполнится душа». Основополагающий вопрос: Как рождается личность? Проблемный вопрос: Чему учит сказка? Учебные вопросы: Всегда ли в сказках добро побеждает зло? Правда ли, что сказочный Иванушка действительно Дурачок? Какими чертами характера обладают животные в сказках? В какой сказке живет герой, которому я хочу подражать? Помогает ли музыка узнать характер героев? Информационный проект. Цели Задачи 1.Образовательные: - формирование понимания нравственного смысла сказки и мотивированной оценки поступков и характеров героев; - формирование знаний детей о различных эмоциональных состояниях (горе, радость, печаль, удивление…). 1. Учить детей различать добро и зло через поступки героев. 2. Создавать определенные условия для развития у ребенка способностей обнаруживать в жизни ситуации, аналогичные сказочным. 3. Формировать умения выбора сказочного персонажа, которому хотелось бы подражать. 4. Использовать в жизни умения, опыт, знания, приобретенные в сказках. 2. Развивающие: - развитие основных психических процессов - память, мышление, внимание, коммуникативных способностей; - способствование развитию творческих способностей, индивидуальному самовыражению детей. 1. Развивать умение разбираться в своих чувствах и чувствах сверстников и стараться контролировать поступки, основываясь на сказочных образах. 2. Развивать умение выделять, анализировать свое поведение и поведение сверстников с точки зрения образов. 3. Развивать умение кратко излагать свои мысли. 4.Развивать умение задавать вопросы, вступая в диалог со сверстниками. 3. Воспитательные: - воспитание чувств эмпатии, любви к себе; - формирование активной нравственной позиции - совершать добрые поступки в жизни. 1. Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки. 2. Воспитывать у детей чувство отзывчивого, гуманного отношения к другим людям.

Описана система воспитания в семье

Учебно-исследовательская работа "Влияние сказки на формирование комфортного психологического климата в классе" была опробирована и оформлена в 2008 - 2009 учебном году. Прошла заочный этап в городской научно-практической конференции школьников.

Флэш-тест "Викторина на знание ВОЛКА" с учетом времени

Интерактивное флэш-приложение "Из чего состоит красная шапочка?"