Официальный сайт welinux 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Урок Мужества

" Горячее сердце"

Submitted by Наталья Александровна Шиян on Wed, 27/11/2019 - 23:45

»  Tags for document:

УРОК МУЖЕСТВА «ВРЕМЯ ВЫБРАЛО НАС…»

«ВРЕМЯ ВЫБРАЛО НАС…»


»  Tags for document:

Урок Мужества

Данные об авторе
Автор(ы): 
Куркова Кристина Юрьевна
Место работы, должность: 

Урок мужества «Горячие сердца рядом с нами».

Цель: формирование у детей представлений об ответственном гражданском поведении на примерах отважных поступков сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.

Задачи:

             - повышение познавательного интереса обучающихся к вопросам патриотизма, здорового образа жизни, бережного отношения к родным и близким, участие в решении проблем, затрагивающих интересы и потребности ближайшего социального окружения;

              - мотивация обучающихся общеобразовательных организаций к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям, повышению социальной активности;

               - включение обучающихся в социально полезную деятельность, используя примеры «горячих сердец» России;

Оборудование: ноутбук, презентация «Горячие сердца» России.

 

                                                           Ход урока

  1. Организационный момент урока: определение и обсуждение темы урока мужества.

Дорогие ребята! Сегодня, 17 февраля 2016 года проводится очередная Торжественная церемония награждения лауреатов Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце». Основной целью инициативы является чествование и выражение признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим неравнодушие и активную жизненную позицию, совершившим героические и мужественные поступки, бескорыстно пришедшим на помощь людям. Смысл этой инициативы объясняют нам слова гимна «Горячих сердец». (На каждую парту распечатан текст гимна)

Звучит гимн.

  1. Содержательная часть:
  1. Фонд социально – культурных инициатив. 

 Основан в декабре 2008 г. Президентом фонда является Медведева Светлана Владимировна. Она является попечителем национальной программы «Духовно – нравственная культура подрастающего поколения России». По её инициативе и личном участии разработан ряд важных социальных культурных и образовательных проектов. Ряд проектов Фонда направлен на оказание помощи талантливым и одарённым детям. Фонд призван поддерживать государственные и общественные инициативы, служить на благо культурного развития и социального благополучия России. По её инициативе создана почётная  книга «Горячее сердце».

             2. Почётная книга «Горячее сердце» (сопровождается показом презентации).

           Почётная книга «Горячее сердце» 2015 включает 110 историй детей, детских и молодёжных общественных объединений и организаций, бескорыстно пришедших на помощь нуждающимся людям, преодолевшие трудные жизненные ситуации, совершившие мужественные и героические поступки. Все дети и организации, вошедшие в Почётную книгу «Горячее сердце» 2015, решением Оргкомитета Инициативы награждены Нагрудным знаком «Горячее сердце». В 2015 году награду получили 135 участников, в том числе восемь общественных организаций и объединений.

3.Нагрудный знак «Горячее сердце» (сопровождается показом презентации).

Нагрудный знак «Горячее сердце» представляет собой ромбовидную четырёхлучевую звезду, декорированную сиянием из центра. Штралы между лучами звезды выполнены в виде букетика ландыша – символа новой жизни, силы любви и верности. Согласно легенде, ландыши выросли на месте упавших капель крови Святого Георгия, пролитой в битве с драконом. Тычинки соцветий огранены алмазной гранью. В середину основы знака помещена  накладка с изображением стилизованного сердца, в котором прорастает огненный цветок. Размеры знака 34 х 32 мм. Цвет знака – серебристый. Накладка выполнена с применением эмалей синего и красного цвета, создающих ассоциацию с цветами российского флага.

           На оборотной стороне знака в центре помещено название Нагрудного знака – «Горячее сердце», по кругу – наименование Фонда социально – культурных инициатив и его логотип.

           Награждение Нагрудным знаком «Горячее сердце» сопровождается вручением лацканного знака, который является копией накладки знака и который можно носить повседневно.

  1. Удостоверение к Нагрудному знаку «Горячее сердце» (сопровождается показом презентации).

     Удостоверение к нагрудному знаку «Горячее сердце» изготавливается из плотного картона белого цвета. Удостоверение в развёрнутом виде имеет размер 102х144 мм.

     На первой странице удостоверения располагается графическое изображение эмблемы Фонда социально – культурных инициатив. Под эмблемой Фонда социально – культурных инициатив располагается надпись «Фонд социально – культурных инициатив» - в три строки, «Удостоверение к наградному знаку» - в две строки и «Горячее сердце в одну строку».

    Первая и четвёртая страницы удостоверения окрашены в синий цвет. Эмблема Фонда социально – культурных инициатив и надписи отпечатаны белой краской.

     В центре второй страницы располагается цветное изображение Нагрудного знака «Горячее сердце». Под изображением Нагрудного знака помещён порядковый номер знака.

    В верхней части третьей страницы располагаются реквизиты: фамилия, имя и отчество – в три строки. Под ними располагается надпись: «Решением оргкомитета Всероссийской общественно – государственной инициативы «Горячее сердце» - в три строки и ниже – надпись «от» и реквизиты: число, месяц, год и номер решения – в одну строку. Под реквизитами располагаются надписи: «Награждён(а) Нагрудным знаком» - в одну строку и «Горячее сердце» - в одну строку. Ниже располагаются «За готовность бескорыстно прийти на помощь и преодоление трудных жизненных ситуаций» - в две строки и ниже слева: «Председатель оргкомитета С.В.Медведева» - в две строки. Справа от подписи располагается печать оргкомитета Всероссийского общественно – государственной инициативы «Горячее сердце».

       Внутренний разворот удостоверения имеет защитную сетку, выполненную голубой краской. Надпись «Горячее сердце» отпечатана красной краской, весь остальной текст и реквизиты – чёрной краской. Печать отпечатана фиолетовой краской.

  1.  

На торжественных церемониях в Москве награждение проводилось по 5 критериям:

1.Спасение на водах.

2. Спасение при пожаре.

3. Спасение в чрезвычайных ситуациях.

4. Активная гражданская позиция.

  1.  

   

      3. Презентация о детях, отличившихся ответственным гражданским поведением.

1) В соревнованиях на XI Паралимпийских зимних играх 2014 года приняли участие 555 спортсменов из 45 стран. Сборная России установила рекорд по количеству завоёванных медалей на XI Паралимпийских зимних играх. В активе российской команды 80 медалей: 30 золотых, 28 серебряных, 22 бронзовых.  Победы достигнуты благодаря высокому мастерству, огромной воле к победе, мужеству, самоотверженности и патриотизму российских спортсменов. Человек с горячим сердцем Азат Карачурин, 1995 года рождения. На Паралимпийских играх в Сочи он выиграл две медали в биатлоне -  «золото» в гонке на 12,5 км и "бронзу" на дистанции 7,5 км. Свои победы он посвятил маме. Главным героем Игр стал российский паралимпиец Роман Петушков, завоевав на Паралимпиаде в Сочи 6 золотых медалей. Это новый рекорд в истории Паралимпийских Игр: ранее ни одному спортсмену не удавалось завоевать на одной Паралимпиаде столько наград. Благодаря Играм Россия вошла в тройку самых влиятельных спортивных держав в 2014 году и получила статус лидера мирового спорта.

   2) Примером горячих сердец являются также наши юные полярники.

В апреле 2014г. проходила VII Всероссийская молодежная экспедиция к Северному полюсу. Первая такая экспедиция стартовала в 2008 году. С тех пор число желающих принять участие в проекте неуклонно росло, и это вполне объяснимо. Ведь Северный полюс – это одно из самых удивительных мест на нашей планете. Тут в одной точке сходятся все меридианы, магнитная стрелка компаса, растеряно дрожа, перестает указывать на север, полгода длится полярный день, а другие полгода царствует мрак полярной ночи. Увидеть всё это мечтают многие подростки, но попадают в состав далеко не все.  В апреле 2014г. семь юных полярников в возрасте 16-18 лет под руководством известных полярных путешественников Матвея Шпаро и Бориса Смолина начали свой путь к вершине мира от российской дрейфующей станции «Барнео». Молодёжная арктическая экспедиция «На лыжах - к Северному полюсу!» достигла своей цели! Северный полюс покорился семерым российским подросткам: Ксении Герман, Николаю Зайцеву, Алёне Карпенко, Карине Каусовой, Ахурамазаду Муминджанову, Никите Некрасову и Александру Петрову. В составе команды - Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Павел Астахов. В общей сложности за 8 дней команда преодолела путь около 180 км. Экспедиции из США и Норвегии, где в команде были только взрослые и опытные спортсмены, и которые шли к полюсу параллельно с нашими юными полярниками, отстали. Команда двигалась к Северному полюсу, преодолевая немыслимые природные преграды: холодный северный ветер, огромные ледяные торосы, множественные трещины и многометровые полыньи с открытой водой.  Даже такие опытные полярники, как Матвей Шпаро и Борис Смолин, назвали этот поход самым трудным из всех предыдущих. Порой температура опускалась ниже 40 градусов, а шторм в первые дни был такой силы, что члены команды на какое-то время были вынуждены сделать остановку, потому что двигаться дальше было опасно. Ветер достигал 40 метров в секунду, даже палатку установили с огромным трудом. Сутки ждали, пока стихнет ветер, чтобы продолжить путь. Много трудностей пришлось преодолеть – и холод, и лёгкое обморожение, и режим экономии еды и топлива. Но все участники экспедиции были единой сплочённой командой, поддерживали друг друга. И потому покорили Северный полюс – все вернулись живы и здоровы. 22 апреля участники экспедиции встретились с президентом России В.В. Путиным в Кремле. А 23-го апреля юных героев России чествовали в Театре Российской армии – они стали обладателями почётного нагрудного знака «Горячее сердце».  Александр Петров – десятиклассник Кировского экономико-правового лицея. Стремится на Северный полюс потому, что хочет расширить для себя границы понятия «дом» – с родного города до всей страны. У юного спортсмена уже значительный наградной список, а образцом для подражания он считает чемпионов-ветеранов: Вячеслава Веденина, олимпийского чемпиона 1972 года в лыжной эстафете, и всю эстафетную команду Зимних игр 1976 года в Инсбруке: Василия Рочева, Евгения Беляева, Николая Бажукова, Ивана Гаранина.

3) Бушков Бориис. (ролик 7:25) Родился в 2003 году Село Верховино Юрьянского района, Кировская область Не колеблясь прийти на помощь «Когда меня зовут на помощь, я должен действовать не колеблясь». Вероятно, именно эти слова были для мальчика с необычным именем – Бориис – определяющими, когда он майским вечером ехал на велосипеде на рыбалку. Село Верховино, где он живет, стоит на реке Великая. Бориис много раз бывал на этой реке. Он знал, что течение реки очень быстрое, а вода в ней даже летом прохладная. Заканчивался май, стояли погожие деньки, и местная детвора охотно проводила время на берегу Великой. Обычно мальчик рыбачил недалеко от речного пляжа. Он неторопливо ехал на велосипеде к «прикормленному» месту и вдруг услышал крики о помощи. Бориис увеличил скорость. Через считанные минуты он подъехал к реке и увидел, что тонут два мальчика. Один барахтался на середине реки, а другого уносило течением. Бориис, не снимая одежды, бросился на помощь. Он не чувствовал холода, в голове была только одна мысль: «Быстрее спасти!» Нырнул в воду и поплыл к первому мальчику, им оказался Володя Лишин. Володя ухватился за брюки смельчака, как за соломинку, и Бориис, преодолевая течение, изо всех сил стал грести к берегу до тех пор, пока не добрались до суши. Затем он кинулся на помощь ко второму мальчику. Но его, уже скрывшегося под водой, к сожалению, спасти не удалось. Спасенный Бориисом Володя был его односельчанином и почти ровесником. Хотя и ростом, и весом спаситель был меньше спасенного, но он все-таки смог вытащить Володю из воды. Геройский поступок Борииса оценили и родители спасенного Володи, и односельчане. Осознавая реальную угрозу собственной жизни, 11-летний Бориис в критической ситуации не растерялся и спас человека. За проявленные самоотверженность и мужество при спасении утопающего Бориис Бушков стал лауреатом регионального этапа Всероссийского фестиваля МЧС России «Созвездие мужества». Ему вручили диплом и ценные подарки. Бориис рано остался без отца, но сумел закалить свой характер. Он вырос мужественным и смелым человеком. Ведь «если сердце смело, оно не станет ждать, чтоб время подоспело». В будущем Бориис Бушков мечтает быть профессиональным спасателем.

4) 5-классники Виктория Веткова и Влад Демьяненко - герои Беловского района Курской области. Вика зимой спасла одноклассника, вытащив его из холодной речки. А Влад, не испугавшись, помогал родителям тушить пожар.

5) Губина Светлана. Родилась в 2004 году. Город Холмск, Сахалинская область. 1 октября 2014 года в ОМВД России по Холмскому городскому округу поступило телефонное сообщение от жительницы города, которая сообщила о том, что ее 10-летний сын был избит. От полученных побоев и шока ребенок не смог запомнить своих обидчиков. Очевидцем данного преступления стала ученица 4-го класса МБОУ СОШ № 6 Светлана Губина. Отважная девочка не испугалась мести хулиганов и сразу указала на них.

6) Диких Вадим. Родился в 2004 году. Город Благовещенск, Амурская область. Жарким летом 2014 года большинство жителей села Новомихайловка спасались от изнуряющей жары на берегах старого водохранилища. Особенно много народу на водоеме собиралось в выходные дни. Туда же однажды отправилась мама Вадима Диких вместе с семьей и друзьями. Вадиму, который перешел в 4-й класс, совсем недавно исполнилось 10 лет, и дружная компания собралась отпраздновать его день рождения. Вадим зашел в реку, чтобы остудиться в прохладной воде и вдруг заметил, что метрах в пятидесяти от него кто-то барахтается в воде, издавая неразборчивые крики. Поняв, что произошло что-то страшное, он отважно бросился на помощь. Подплыв ближе, Вадим увидел, что тонут молодая женщина и маленькая девочка. Как потом выяснилось, молодая мама неосмотрительно решила покатать свою маленькую дочку на надувном матрасе. Когда же они отплыли от берега, матрас перевернулся, и обе оказались в воде. Ветром и течением матрас быстро отнесло в сторону. Поскольку женщина плавать умела, но плохо, она стала тонуть вместе с маленьким ребенком на руках. Добравшись до злополучного места, Вадим решительно отобрал у матери двухлетнюю малышку и направился с ней к берегу, где передал ее взрослым. Затем он развернулся и поплыл к теряющей силы женщине. Отважный пловец помог женщине добраться до берега. Вскоре, уже на мелководье, ее вытащили из воды взрослые, которые дожидались на берегу паренька, спасшего незнакомых ему людей от большой беды. Десятилетний Вадим Диких стал 16-м россиянином, удостоившимся редкой награды – медали «За мужество в спасении». Этот уникальный знак отличия для Вадима Диких отливали по спецзаказу – за совершенный им настоящий подвиг. О себе как о герое Вадим не думает. Но ему не дает покоя мысль, почему в тот страшный день взрослые мужчины не бросились на помощь тонущей женщине с маленьким ребенком, а оставались на берегу? Десятилетнему мальчику еще многое предстоит понять. Но как должен вести себя настоящий мужчина, он уже знает.

7) Зюльганов Михаил. Родился в 2004 году, Город Соликамск, Пермский край. Сделать мир доступным для всех – именно такую благородную задачу поставил перед собой 10-летний Михаил Зюльганов. Особенно его заботят те граждане, кто имеет ограниченные возможности здоровья: инвалиды, пожилые люди, люди с детскими колясками и дети. Казалось бы, что могло подтолкнуть такого молодого человека заняться подобными проблемами? Михаил рассказывает: «Так случилось, что мой папа в результате несчастного случая на работе оказался в инвалидной коляске. И вот тогда-то я понял, что таким людям необходимо создавать специальные условия, чтобы они могли на равных гулять по улице, делать покупки в магазинах, ходить в кино и в кафе». Другими словами, необходимо сделать окружающую среду доступной для всех. Проект Михаила Зюльганова «Доступная среда – норма жизни» стал одним из победителей в номинации «Адреса милосердия». Вместе с родителями был разработан проект спортивно-досуговой площадки, который получил грант на приобретение оборудования для площадки под открытым небом. Здесь появились спортивные уличные тренажеры, зона отдыха, специально запроектированная вертикальная садово-парковая архитектура, скамейки, качели, мобильный автогородок, мобильное кафе, изостудия – всё, что значительно обогащает доступную среду города. Кроме того, по проекту Михаила во дворе гимназии установлено спортивное оборудование, с детьми проводятся спортивные праздники для общества инвалидов детства «Луч». А проект «Двор для перемен» нацелен на изменение отношения населения к людям с ограниченными возможностями здоровья.

В Соликамске по результатам трехлетней проектной работы Михаила Зюльганова будет составлена Карта доступности, на которую нанесут все объекты города, доступные для инвалидов-колясочников. Карта доступности объектов Соликамска является рационализаторским предложением для администрации города и составляющим звеном для создания объективной Карты доступности России. Во многих странах доступная среда для инвалидов стала нормой. Перемены к лучшему уже заметны и в крупных городах России. Первые ощутимые шаги в этом направлении делаются и в Соликамске – городе, где живет Михаил Зюльганов – маленький человек с большим сердцем.

 4. Подведение итогов. Рефлексия.

-Что нового для себя узнали?

- Кто учредил фонд «Горячее сердце»?

-Для чего создана книга «Горячее сердце»?

-Кто её герои?

-Хотите вы на них быть похожими, почему?

- О чём вы задумались?

- Какой вывод можем сделать?

 Я еще раз хотела бы подчеркнуть, что люди с «горячими сердцами», готовые в критической ситуации оказать вам помощь, поддержать, находятся рядом с вами. Не всегда мы это замечаем. Я уверена, что вы можете вспомнить огромное количество историй, соотносимых с нашей сегодняшней темой.

За простыми словами, незаурядным рассказом скрывается глубокий смысл. Это простой пример проявления готовности к подвигу, к мужественному поступку.

На этом наше мероприятие «Горячее сердце», посвящённое  доброте, отзывчивости ваших старших товарищей, подходит к концу. Данная почетная книга будет пополняться каждый год, и, возможно, когда-нибудь мы увидим в ней ваши имена. Хочу закончить такими словами:

Ребята, Ваше сердце огромно,
В нем нет зависти, злости, обид,
Вы спешите на помощь любому,
Человека скорее чтоб спасти,
Все вы — прекрасные люди,
Помогайте, ни смотря ни на что,
Доброта у вас безгранична,
Вам воздастся за ваше добро!

 

Регион: 
Город Москва
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Все предметы
Цель урока: 

Цель: формирование у детей представлений об ответственном гражданском поведении на примерах отважных поступков сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Краткое описание: 
<p><strong>Ф</strong>ормирование у детей представлений об ответственном гражданском поведении на примерах отважных поступков сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.</p>

Урок мужества «Горячие сердца рядом с нами».


»  Tags for document:

Урок мужества "Суд над терроризмом"

Фото пользователя Ирина Анатольевна Беломытцева
Submitted by Ирина Анатольевна Беломытцева on пн, 13/06/2016 - 14:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Беломытцева И.А.
Место работы, должность: 

МОУ "СОШ №3 им С.В.Ишеева" г. Ясногорска Тульской области", учитель начальных классов

Регион: 
Тульская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Другое
Цель урока: 

 

·        способствовать развитию у детей понимания ценности жизни,

·        воспитанию у школьников чувства патриотизма, гордости за Отечество.

·        объяснить сущности терроризма, его типы и цели;

·        формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.

Учащихся в классе (аудитории): 
22
Используемое оборудование: 

Интерактивная доска, ноутбук, мультимедийный проектор

Краткое описание: 
<p><span style="color:rgb(34, 34, 34); font-family:times new roman,times,serif; font-size:14px">Форма проведения &ndash; деловая игра &laquo;Суд идёт&raquo;</span></p>

Методические рекомендации по проведению урока мужества

Submitted by Елена Хренова on пн, 03/02/2014 - 19:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Поджарова Лариса Аркадьевна
Место работы, должность: 
учитель истории МБОУ СОШ №16 г.Владимира
Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
История
Предмет(ы): 
Обществознание
Краткое описание: 
Учитель истории: Поджарова Л.А. Урок мужества проводится накануне важных военно-исторических дат – Дня Победы, Дня защитника Отечества, Дня воинской славы России. Цели и задачи. Целью проведения урока мужества является историческое культурно-нравственное и военно-патриотическое воспитание учащихся, формирование их личностных качеств и свойств как патриотов своей страны, способных стать на защиту отечества.

Задачи проведения урока мужества:


урок мужества "Между прошлым и будущим"

Submitted by Ирина Сергеевна Гамзабекова on пн, 22/04/2013 - 11:49
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гамзабекова Ирина Сергеевна
Место работы, должность: 
БУ ХМАО-ЮГРЫ "Центр помощи детям,оставшимся без попечения родителей " На Калинке"
Регион: 
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Социальный педагог
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

знакомство с героическими традициями истории нашей Родины.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемая методическая литература: 

Уроки мужества:Методы организации,сценарии проведения:5-11класс/Сост. Т.М.Кумицкая, О.Е. Жиренко.-М.:5 за знания,2008;

интернет ресурсы:http://www.gorod72.info/vopros/292-kz.html http://www.youtube.com/?feature=ytca  http://krasview.ru/  https://www.google.ru/search?q=%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F&aq=0&oq=%D0%B2%D0%B8&aqs=chrome.2.57j61j0j5j0j61.4701j0&sourceid=chrome&ie=UTF-8 идр.

Используемое оборудование: 

Компьютер,, мультимедийный проектор, фонограммы песен, плакат  «Они сражались за Родину», презентации

Краткое описание: 
Урок мужества,посвященный жертвам концлагерей,героизму советского народа в годы ВОВ

Блокада Ленинграда

Submitted by Татьяна Анатольевна Михайлова on чт, 01/11/2012 - 12:03
Данные об авторе
Автор(ы): 
Михайлова Татьяна Анатольевна
Место работы, должность: 
Моу "СОШ с.Мироновка Питерского района Саратовской области", старшая вожатая
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
История
Краткое описание: 
Методическая разработка содщержит сценарий урока мужества и презентацию по основным этапам блокады Ленинграда. Возможно использование на классных часах, библиотечных уроках и уроках истории, на внеклассных мероприятиях по истории.

»  Tags for document:

Урок мужества (развитие речи)

Данные об авторе
Автор(ы): 
Акиньшина Елена Ивановна
Регион: 
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Литература
Предмет(ы): 
Русский язык
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учеников в классе: 
15
Краткое описание: 
<p> В ходе урока дети рассказывали о Великой Отечественной войне, читали стихи, обсуждали сочинения &quot;Спасибо деду за Победу&quot;, написанные дома.</p>

"Дорогами войны"

Фото пользователя Елена Петровна Морозова
Submitted by Елена Петровна Морозова on Wed, 15/09/2010 - 20:36
Данные об авторе
Автор(ы): 
Морозова Е.П., Анискина Т.В., Агарева В.И.
Место работы, должность: 
МОУ "Кадетская школа №16" г.Саратова учитель литературы, учитель истории, учитель музыки
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
4 класс
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 
воспитание патриотизма на примерах подвигов советского народа в Великой Отечественной войне
Используемое оборудование: 

компьютер, мультимедийный проектор, экран, карты, музыкальные инструменты

Краткое описание: 
урок Мужества, посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

 


Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн