мотивация
Здравствуйте!
Как повысить мотивацию изучения информатики?
Если у кого-то есть проверенные методы просьба поделиться.
Конкурсное задание «Методический семинар»
учитель географии МБОУ «Большеколпанская СОШ»
Submitted by Татьяна Алексеевна Пономарева on Tue, 07/02/2017 - 10:59
Данные об авторе
Место работы, должность:
МКОУ Куликовская СОШ
Регион:
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
все уровни образования
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Краткое описание:
<p>Мотивация к изучению творчества В,В, Маяковского на уроках литературы в 11 классе</p>
Submitted by Татьяна Алексеевна Пономарева on Tue, 07/02/2017 - 07:22
Данные об авторе
Место работы, должность:
МКОУ Куликовская СОШ учитель русского языка и литературы
Регион:
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
все уровни образования
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Краткое описание:
<p>Мотивация к изучению творчества Маяковского на уроках литературы в11 классе</p>
Предлагаю Вашему вниманию некоторые способы повышения интереса к урокам литературы (с примерами).
Submitted by Галина Ивановна Попкова on Wed, 24/02/2016 - 16:59
Выступление на педагогическом совете
Submitted by Татьяна Николаевна Королева on Tue, 05/01/2016 - 23:50
Данные об авторе
Автор(ы):
Королева Татьяна Николаевна
Место работы, должность:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ольшанская средняя общеобразовательная школа № 7, с. Ольшанка, Целинский район, Ростовская область.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ольшанская средняя общеобразовательная школа № 7, с. Ольшанка, Целинский район, Ростовская область.
Регион:
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Валеология (здоровый образ жизни)
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Цель урока:
-
- формирование умения анализировать и предупреждать последствия нарушения элементарных правил работы с компьютером;
- воспитание и развитие инициативы и творчества.
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
40
Используемые учебники и учебные пособия:
Борисова И.П. Обеспечение здоровьесберегающих технологий в школе. Справочник руководителя образовательного учреждения.-2005.-№10.
2.Босова Л.Л. ФГОС. Информатика и ИКТ. 7, 8 класс: Комплект плакатов и методическое пособие. – М.: Бином, 2015
3. Науменко Ю.В. Здоровьесберегающая деятельность школы. Педагогика.-2005.-№6.
4. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. М., 1998.
5.Смирнов Н.К. Здровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе/ Н.К.Смирнов. - М, 2003.
Используемая методическая литература:
1. НОИ «Наша новая школа».
2.Стратегия модернизации российского школьного образования.
3.Санитарные правила и нормы (СанПиН 2.4.2. 1178-02) «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» Министерства Образования РФ.
4.ФГОС второго поколения.
Используемое оборудование:
компьютер, мультимедиа проектор, интерактивная доска.
Используемые ЦОР:
1.Гимнастика за компьютером - http://vi-ta.ru/forum/archive/index.php/t-2600.html
2.Компьютер и здоровье ребёнка - http://www.patee.ru/children/child-health/view/?id=13631
3.Компьютер и ребенок: все за и против - http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=4816
4.Санитарные правила и нормы (СанПиН 2.4.2. 1178-02) «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях». – http://www.ecobest.ru/snip/folder-7/list-39
Краткое описание:
<p>Вашему вниманию представлена программа модульного курса, который может помочь современному учителю поднять вопросы здоровьесбережения в процессе преподавания информатики в основной школе. Разработанная программа модульного курса имеет общеобразовательное и прикладное значение и направлена на реализацию технологий здоровьесбережения в практике современного школьного учителя. Данный курс может являться как модулем в учебной программе по информатике в 8-11 классах, так и самостоятельным элективным курсом. В качестве приложения к предлагаемому курсу представлена разработка одного из уроков «Компьютер – друг, компьютер – враг» для обучающихся 8-11 классов общеобразовательных школ.</p>
Свою задачу я как учитель информатики вижу в том, чтобы, опираясь на все вышеизложенное, создать условия не только для сохранения здоровья обучающихся, но и для формирования у них ответственного от
