<p><strong>Предмет/ класс:&nbsp;</strong>Информатика. 7 класс.</p> <p><strong>УМК:</strong>&nbsp;Информатика: учебник для 7 класса, Угринович Н. Д., Бином. Лаборатория знаний, 2015</p> <p><strong>Тема:</strong>&nbsp;Подготовка текстового документа со сложным форматированием</p> <p><strong>&nbsp;Цели урока:</strong></p> <p>- знакомство с правилами поведения в компьютерном классе;</p> <p>- формирование информационной культуры;</p> <p>-формирование понятий: информация, текст;</p> <p>- актуализация сведений из личного опыта;</p> <p>- развитие любознательности и склонности к исследованию;</p> <p>- формирование элементарных навыков исследовательской деятельности;</p> <p>- умение работать в группах и индивидуально;</p> <p>-умение работать с учебником и информационными ресурсами.</p> <p><strong>Задачи урока:</strong></p> <p><em>личностные<br /> &bull; приобретение опыта выполнения индивидуальных и коллективных проектов, таких как разработка программных средств учебного назначения, издание школьных газет, создание сайтов, виртуальных краеведческих музеев и т. д, на основе использования информационных технологий;<br /> метапредметные<br /> &bull; приобретение опыта выполнения индивидуальных и коллективных проектов, таких как разработка программных средств учебного назначения, издание школьных газет, создание сайтов, виртуальных краеведческих музеев и т. д, на основе использования информационных технологий;<br /> предметные<br /> &bull; формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей (таблицы, схемы, графики, диаграммы), с использованием соответствующих программных средств обработки данных;<br /> &bull; формирование информационной и алгоритмической культуры; формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств;</em></p> <p><strong>Тип урока:&nbsp;</strong>урок закрепления новых знаний.</p>

<p><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:arial,tahoma; font-size:12px">Урок-презентация, который состоит из нескольких тестовых заданий, направленных на выявление остаточных знаний у учащихся по теме Деепричастие</span></p>

<p><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:arial,tahoma; font-size:12px">Урок-презентация, который состоит из нескольких тестовых заданий, направленных на выявление остаточных знаний у учащихся по теме &quot;Причастие&quot;</span></p>

<p>Основными задачами урока с использование презентации по теме &quot;Деепричастие&quot; являются:</p> <div style="margin-left:.1in;">познакомиться с деепричастиями и важнейшими признаками этой части речи;</div> <div style="margin-left:.1in;">находить отличительные и общие признаки деепричастия и глагола;</div> <div style="margin-left:.1in;">уметь определять и составлять синтаксические конструкции &nbsp;с использованием деепричастий как в устной, так и в письменной речи;</div> <div style="margin-left:.1in;">развивать коммуникативные навыки</div>

<p>Основными задачами урока-презентации являются:</p> <div style="margin-left:.1in;">познакомиться с причастиями и важнейшими признаками этой части речи</div> <div style="margin-left:.1in;">находить отличительные и общие признаки причастия с другими частями речи</div> <div style="margin-left:.1in;">уметь определять и составлять синтаксические конструкции с использованием причастий как в устной, так и в письменной речи</div> <div style="margin-left:.1in;">развивать коммуникативные навыки</div>

<p>Урок-презентация, который состоит из нескольких тестовых заданий, направленных на выявление остаточных знаний у учащихся 11 класса по роману М.Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;</p>

<p>Урок направлен на анализ эпизодов&nbsp;из романа-эпопеи &laquo;Тихий Дон&raquo;, в которых М.Шолохов описывает жизнь семей казаков.</p>