<p><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:arial,verdana,helvetica,sans-serif; font-size:14px">Урок проходит с использованием презентации, в которой содержатся сведения о нелегком жизненном пути М. Горького, истоках его творчества, общественной деятельности и нравственных терзаниях писателя, краткая библиография.</span></p>

<p><span style="background-color:rgb(244, 244, 244); color:rgb(68, 68, 68); font-family:arial,helvetica,verdana,bitstream vera sans,sans-serif; font-size:12px">Владимир Высоцкий &ndash; феномен семидесятых годов, его творчество самобытно и многогранно. Все настоящие артисты и все поэты обязаны своим становлением и признанием самим себе. Феномен В. Высоцкого в том, что он сделал себя, создал, сотворил совершенно самостоятельно. Вопреки всем принятым вкусам и сложившимся в театральном, кинематографическом и литературном мире традициям, он сам, без разрешения и спроса, поставил режиссеров, поэтов и критиков перед фактом своего существования в искусстве. Технология проведения урока: проектная, на основе личностно ориентированного подхода, с элементами развивающего обучения.</span></p> <p>I. Основные страницы биографии:<br /> 1. Детство<br /> 2. Начало карьерного пути<br /> 3. Начало поэтической деятельности<br /> 4. Личная жизнь&nbsp;<br /> II. Высоцкий и Марина Влади<br /> III. Творчество<br /> 1. Поэзия и песни<br /> 2. Проза и драматургия<br /> 3. Кинематограф<br /> 4. Дискография</p>

<p>Урок литературы в 7 классе</p>

<p>Знакомство учащихся с поэтической гаммой красок в творчестве С.Есенина. Способность поэта передать красоту родной природы, Родины, животного мира, используя эпитеты, рнасцвеченные изобилием красок</p>

<p><strong>Внеклассное мероприятие по истории &laquo;Отечественная война 1812 г.&raquo;&nbsp;</strong></p>