Урок внеклассного чтения по рассказу В.Г.Короленко «Огоньки»

<p><strong>Урок&nbsp; внеклассного чтения по рассказу В.Г.Короленко &laquo;Огоньки&raquo;</strong></p> <p><strong>&laquo;Но все-таки&hellip;все-таки впереди &ndash; огни!&raquo;</strong></p> <p><strong>Учитель русского языка и литературы</strong></p> <p><strong>Высшая квалификационная категория</strong></p> <p><strong>Шарова Г.П</strong></p> <p><strong>Цели:</strong></p> <p><em>Развивающая</em> : создание условий для развития познавательных логических&nbsp; УД учащихся средствами различных приемов работы с текстом;</p> <p><em>Обучающая</em>: формирование образов героев на основе исследования авторской позиции и собственного видения;</p> <p><em>Воспитательная</em>: создание условий для воспитания нравственных качеств личности;</p> <p><strong>Цели общие:</strong></p> <p>Побудить учащихся к размышлению о том, что жизнь не стоит на &nbsp;месте. Жизнь &ndash; постоянное стремление. &laquo;Огни&raquo; влекут людей, определяют их поступки&nbsp; и действия. Нужно верить в человека, в его лучшее будущее, надо приближать это светлое будущее своим трудом.</p> <p>Частные&nbsp; - ответить на вопросы:</p> <p>1.К чему должен человек постоянно стремиться, чтобы ощутить себя счастливым?</p> <p>2. Каким вы представляете себе будущее? Какие образы возникают перед вами?</p> <p>3. Как нужно жить на земле, чтобы ощутить себя счастливым?</p> <p>Структура урока:</p> <ol> <li>Стадия вызова</li> <li>Стадия осмысления при помощи приема &laquo;Двойной дневник&raquo;</li> <li>Стадия рефлексии</li> <li>Творческая работа</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>