Цвет как средство выражения. Глухие и звонкие цвета

Submitted by елена николаевна лисько on пн, 09/05/2016 - 10:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Лисько Елена Николаевна

Место работы, должность:

учитель ИЗО и МХК МБОУ Веселовская СОШ №1

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Искусство

Цель урока:

Способствовать овладению умением использовать цвет как главное средство выразительности в живописи

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Б.М.Неменский "Изобразительное искусство и художественный труд"

Б.М.Неменский "Мудрость красоты"

Н.А.Горяева "Первые шаги в мир радости добра и красоты"

Краткое описание:

<p>Занятие на тему: «Цвет как средство выражения. Глухие и звонкие цвета» проводится во втором классе эстетического развития, общая тема программы которого звучит так «Ты и искусство». Программа Б.Н.Неменского для второго класса закладывает фундамент общения с искусством – фундамент радости видеть и понимать. Цель второго года обучения – введение ребят в мир искусства, эмоционально связанный с миром их личных наблюдений, переживаний, раздумий: формирование у них первоначальных представлений о содержании и роли искусства.</p>

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

1. Введение.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment