Во сколько раз больше? Во сколько раз меньше? (кратное сравнение)

Submitted by Светлана Юрьевна Коптева on Fri, 27/02/2015 - 10:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Коптева Светлана Юрьевна

Место работы, должность:

ГБОУ СОШ 322

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Разъяснить предметный смысл ответа на вопрос "Во сколько раз больше\меньше?, опираясь на ранее изученный материал и практический опыт детей

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК "Гармония" учебник математики автор Н.Б. Истомина, тетрадь на печатной основе автор Н.Б. Истомина

Используемая методическая литература:

методические рекомендации к урокам математики Истомина Н.Б.

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор, экран, презентация, карточки для повторения таблицы умножения и деления, набор моделей

Краткое описание:

<p>Урок математики в 3 классе УМК "Гармония"</p>

» Tags for document: