<p><span style="font-size:14px"><span style="font-family:trebuchet ms,helvetica,sans-serif">Мир музыкальных звуков безграничен. Он таит в&nbsp; себе несметные богатства, но своими сокровищами музыка одаривает не каждого. Чтобы человек стал их обладателем, нужно обязательно потрудиться.</span></span></p>

<p>Сохранение и укрепление здоровья детей.</p>

<p>Сохранение и укрепление здоровья детей.</p>

<p>Воспитание любви и&nbsp; гордости за свою Родину, знать все ее истоки,вызывать интерес к&nbsp; народным&nbsp;&nbsp; традициям .<br /> &nbsp;</p>

<p>В соответствии с Законом РФ &laquo;Об образовании&raquo; и&nbsp; Типовым положением о дошкольном учреждении одной из основных задач детского сада является взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка. В настоящее время проблема взаимодействия с семьёй обозначена&nbsp; Федеральными государственными образовательными стандартами.</p> <p>Как показало время, родители часто испытывают определённые трудности в воспитании своих детей. Современным родителям приходится нелегко из-за нехватки времени и занятости на работе, неумения выбирать методическую литературу и практические пособия для развития малышей. Многие родители не понимают важности работы с детьми. А ведь дошкольный возраст - это время, когда закладываются основы физического, психического, личностного развития человека.</p> <p>Как привлечь внимание родителей к проблеме воспитания детей дошкольного возраста? Как выстроить доверительные отношения с родителями, которые пришли в ДОУ и волнуются за своих детей? К сожалению, в традиционной работе с родителями используются недостаточно эффективные методы.</p> <p>На наш взгляд, данную проблему можно решить путём освоения новых инновационных форм взаимодействия с родителями, внедрения программ по просвещению и обучению семей.</p> <p>Исходя из вышеизложенного, мы пришли к выводу о необходимости создания инновационной программы сотрудничества и взаимодействия дошкольного учреждения и родителей детей средней группы.</p>

<p>Консультация для родителей.</p>

<script></script> Дети младшей группы занимаются самыми важными для их возраста видами деятельности – игрой, конструированием, рисованием. Кроме того, читаем им стихи, сказки, беседуем о прочитанном. Большое внимание уделяется занятиям по сенсорике, на которых малыши, играя в дидактические игры, незаметно для себя овладевают такими свойствами окружающих предметов, как цвет, форма и величина.

<p>Консультация для родителей &quot;Профилактика нарушения осанки и плоскостопия&quot;</p>

<h5><span style="font-size:14px">Консультация для родителей</span><span style="font-size:14px"><strong><em> </em></strong>&ldquo;Как учить стихи?&rdquo;</span></h5>

<p>Консультация для родителей &quot;Игры и игровые упражнения для развития мелкой моторики&quot;</p>