Применение кейс-технологии при подготовке к ЕГЭ по математике на примере задачи С2

Данные об авторе

Автор(ы):

Трофимова Людмила Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ "Сиверская гимназия"

учитель математики

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

1. Дальнейшая работа над повышением мотивации учащихся к решению задачи С2.

2. Оценка эффективности кейс-технологии при подготовке к ЕГЭ.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

"Геометрия. 10 - 11 класс". Л. С. Атанасян и др. "Просвещение"

Используемая методическая литература:

Смирнов В. А. Математика. Задача С2. Геометрия. Стереометрия. Под редакцией А. Л. Семенова и И. В. Ященко

Используемое оборудование:

компьютер, проектор

Краткое описание:

<p class="rtejustify"> Низкие результаты ЕГЭ  по заданию С2 в 2012 году, анализ результатов проведенных диагностических работ в 11 классе в 2013 году потребовали поиска новых форм работы при подготовке к решению именно этой задачи.</p>

Метод CASE STUDIES предполагает:

- подготовленный в письменном виде пример кейса;

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

РМО учителей математики

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more