Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Учитель в СИО - 2012

Тема: РЕПОРТАЖ или «Его Величество факт, или О чем писать?»

Submitted by Елена Викторовна Дубовская on Wed, 21/11/2012 - 11:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Шут Елена Викторовна

Место работы, должность:

Бараитская СОШ №8, учитель русского языка и литературы

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Уровень образования:

дополнительное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Целевая аудитория:

Иная категория

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цели урока:

Обучающие:

1) закрепить знания о репортаже как о жанр публицистического стиля;

2) показать виды репортажей;

3) показать, как строится репортаж;

4) познакомить обучающихся с профессиями сферы «Журналистика».

Развивающие:

1) развитие творческих способностей и познавательного интереса школьников, развитие коммуникативных компетенций учащихся.

Воспитательные:

1) формирование активной жизненной позиции

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Н.А. Спирина автор-составитель пограммы "Журналистика в школе. 8-11 классы"

Используемое оборудование:

интерактивный комплекс

Используемые ЦОР:

Corel Drow, Power Point, Film Album, Movie Maker

Краткое описание:

Факультативный курс "Журналистика в школе". Основной целью курса является - формирование практических навыков создания школьного печатного издания "ББС"; подготовка материала к публикации.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

В воспитании и образовании молодого поколения особую, ни с чем несравнимую роль играют средства массовой информации.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учитель в современном информационном обществе - 2012

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

"Знатоки Красноярья"

Submitted by Ирина Зенцова on Wed, 21/11/2012 - 04:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Зенцова Ирина Петровна

Место работы, должность:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Светлолобовская средняя общеобразовательная школа №6 имени героя России Мудрова М.И.

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Цель урока:

Формирование способности обучающихся к новому способу действия, расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Нет

Используемая методическая литература:

Нет

Используемое оборудование:

Проектор, компьютеры, презентация (Приложение 2), карточки с текстами для групп (Приложение 1), мультфильм (Приложение 3), аудио запись (Приложение 4), индивидуальные карточки с заданием для работы в парах, коллекция минералов, электронная викторина (Приложение 5).

Используемые ЦОР:

Презентация (Приложение 2), мультфильм (Приложение 3) аудио запись (Приложение 4), электронная викторина (Приложение 5).

Краткое описание:

Урок по краеведению для учащихся 5 класса.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учитель в современном информационном обществе - 2012

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Откуда в снежинках грязь.

Submitted by Алёна Корнеевна Шульц on Tue, 20/11/2012 - 09:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Шульц Алёна Корнеевна

Место работы, должность:

МБОУ НСОШ №5, учитель начальных классов

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Цель: развивать у учащихся исследовательские умения и навыки через знакомство с причинами загрязнения снега и поиск способов его очистки.

Задачи:

- обучающие: ознакомление с причинами загрязнения снега и способами его очистки, формирование исследовательских умений (определение темы, построение гипотезы, доказательство, формулирование выводов).

-развивающие: развитие внимания, наблюдательности, исследовательского типа мышления, активизация личностной позиции учащегося в образовательном процессе;

-воспитательные: воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность творческой деятельности (активности, увлеченности, целеустремленности, настойчивости, наблюдательности, волевых качеств, сообразительности, самостоятельности).

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

-Шорыгина Т.А Беседы о воде в природе.-М.: Творческий центр, 2008

-Гальцова Е.А. Забавные истории обо всем на свете.-Волгоград: изд.Учитель, 2008

-ТугушеваГ.П., Чистякова А.Е. Экспериментальная деятельность.-С.-П.: изд.Детство-Пресс, 2008

-Кривобок Е.В. Исследовательская деятельность младших школьников.-Волгоград: изд. Учитель, 2009

Используемое оборудование:

компьютерный класс (компьютеры, проектор, экран, электронный микроскоп), оборудование для опытов и моделирования

Используемые ЦОР:

Презентация, аудиозапись, видеофрагменты.

Краткое описание:

Данное занятие-исследование по теме «Причины загрязнения снега и способы его очистки» проводится в форме перевоплощения учеников в волшебников, что поддерживается на протяжении всего времени благодаря заклинаниям, волшебной палочке, церемонии прощания. Во время занятия учащиеся знакомятся с новым материалом на базе предварительной подготовки (экскурсия в зимний парк, наблюдения, чтение энциклопедий). Поддерживать интерес и вести ход событий помогают герои исследования - снежинка и злючка-грязнучка. Выводы формулируются в форме сказки.

Технологии: моделирование, исследование, экспериментирование.

Методы: практические, проблемные, частично-поисковые.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учитель в современном информационном обществе - 2012

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Безопасный интернет для детей

Фото пользователя Татьяна Владимировна Лалетина

Submitted by Татьяна Владимировна Лалетина on пн, 05/11/2012 - 10:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Лалетина Татьяна Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ Новоселовская СОШ №5, учитель информатики и ИКТ

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Цель: Обеспечение информационной безопасности учащихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-коммуникационной среде.

Задачи:

Информирование учащихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию детей, запрещенной или ограниченной для распространения на территории РФ, а также о негативных последствиях распространения такой информации;
Информирование учащихся о способах незаконного распространения такой информации в сетях Интернет;
Ознакомление учащихся с принципами и нормами, с нормативными правовыми актами РФ, регулирующими вопросы информационной безопасности несовершеннолетних;
Обучение подростков правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет, способам защиты от противоправных и иных общественно опасных посягательств на психику и здоровье детей;
Предупреждение совершения правонарушений с использованием ИКТ.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

http://interneshka.net/- международный онлайн-конкурс по полезному и безопасному использованию Интернета.

ipk.68edu.ru›…bezopasnostdeti/nedelya-internet.pdf – Методика организации недели «Безопасность Интернет»

http://www.safe-internet.ru/help/- Методические рекомендации по проведению уроков «Безопасность в интернете» в начальной и средней школе.

Используемое оборудование:

Кабинет информатики с доступом в Интернет, проектор.

Используемые ЦОР:

презентация «Выдержки из Федерального закона РФ № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию».

Презентация по теме «Критическое отношение к информации». - работа учащихся

«Памятка по безопасному поведению в сети Интернет», - работа учащихся

«Сетевой этикет». - работа учащихся

Памятка с адресами помощи в случае интернет-угрозы и интернет-насилия, номером всероссийского детского телефона доверия.

Краткое описание:

Данное занятие разработано в рамках подготовки предметной недели "Безопасный интернет". Тема занятия "Безопасный интернет для детей". Занятие состоит из двух частей: подготовительный этап и урок - защита презентаций. Во время подготовительного этапа учащиеся самостоятельно (если необходимо, с помощью учителя)подбирают и анализируют материал по теме, готовят продукт для презентации. На втором этапе представляют результат своей работы для аудитории учащихся. Опыт работы и полученные результаты учащихся планирую использовать для проведения предметной недели "Безопасный интернет" в школе (орентировачно в феврале 2013 г.). По мере адаптации занятия буду выставлять дополнительные материалы.

Тема: «Безопасный интернет для детей»

» Tags for document:

» Размещено в сообществах: