<div>—СИМВОЛИЗМ ,&nbsp; АКМЕИЗМ,&nbsp;&nbsp; ФУТУРИЗМ,&nbsp;&nbsp; МОДЕРНИЗМ Русская поэзия &ldquo;серебряного века&rdquo; явила блестящее созвездие ярких индивидуальностей. Поэты этой эпохи редко замыкались в пределах литературной школы или течения. Поэтому литературный процесс в большей мере определялся творческими индивидуальностями поэтов, чем историей направлений и течений. Русская поэзия &ldquo;серебряного века&rdquo; явила блестящее созвездие ярких индивидуальностей. Поэты этой эпохи редко замыкались в пределах литературной школы или течения. Поэтому литературный процесс в большей мере определялся творческими индивидуальностями поэтов, чем историей направлений и течений.</div> <div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ПРезентация &nbsp;состоит &nbsp;из 47 кадров,&nbsp;</div>

<p>Презентация к уроку-обзору литературного направления<br /> <br /> &nbsp;</p>

<ol> <li> <p>Цели урока:</p> <ol> <li> <p>Образовательные: дать понятие об акмеизме; выделить основные черты его поэтики; дать краткую характеристику творчества поэтов-акмеистов;</p> </li> <li> <p>Развивающая &ndash; развивать у учащихся речь, умение произносить различные тексты, умение анализировать лирические тексты, развивать навык конспектирования лекции, развитие эмоциональной отзывчивости;</p> </li> <li> <p>Воспитательная &ndash; вызвать у учащихся интерес к изучаемому литературному течению, его представителям через рассказ об их творческой судьбе, через их стихотворения, воспитывать грамотного читателя.</p> </li> </ol> </li> <li> <p>Тип урока: лекция с сообщениями учащихся.</p> </li> <li> <p>Методы:</p> </li> </ol> <ul> <li> <p>репродуктивный (лекция);</p> </li> <li> <p>эвристический (эвристическая беседа);</p> </li> <li> <p>исследовательский (сообщения учащихся, проблемные ситуации);</p> </li> <li> <p>творческого чтения (выразительное чтение)</p> </li> </ul> <div class="field field-type-text field-field-resources"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd">&nbsp;</div> </div> </div>

<p> урок&nbsp; литератуы в 11 классе по теме: <strong>&laquo;</strong>Взгляд Игоря Северянина на символизм и&nbsp; акмеизм, или &laquo;Мечта о Красоте, которая спасет мир&raquo;&nbsp;</p>