Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

ускроение и замедление темпа

Средства музыкальной выразительности: темп.

Submitted by Наталья Николаевна Лопацкая on Tue, 10/04/2012 - 19:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Лопацкая Наталья Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ ДОД "ДШИ №3"

Регион:

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

Углубить у учащихся представления о выразительных свойствах темпа.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Музыкальный материал: В.Гаврилин "Тарантелла", И.С.Бах "Органная хоральная прелюдия фа минор", Э.Григ "В пещере горного короля", Г.Свиридов "Поёт зима - аукает".

Стихитворение С.Есенина "Поёт зима - аукает".

Используемая методическая литература:

Алпарова Н., Николаев В., Сусидко И. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников.

Вершинина Г. "...Вольна о музыке глаголить".

Науменко Т., Алеев В. Музыка.

Романюк А. Хрестоматия по слуховому анализу.

Используемое оборудование:

1. Фортепиано;

2. Аудио-видео аппаратура;

3. Стихи;

4. Фонохрестоматии;

5. Нотные хрестоматии

Краткое описание:

1.Музыкальное приветствие. 2.Теоретическая разминка: музыкальная цепочка, ответы на вопросы в быстром темпе. 3.Беседа о темпе. Слушание произведений. Определение образно-эмоционального модуса произведений, темпов.Акцентирование внимания учащихся на том, как влияет темп на характер произведения. 4. Знакомство с ускорением и замедлением темпа. 5. Ускорение и замедление темпа в стихотворении. 6. Музыкальные дорожки: зная темп, предположить характер пьесы. 7. Итог урока.

I этап. Вводная часть урока

Начинаем урок с музыкального приветствия.

- Читаем стихотворение под музыку.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more