<p> В работе перечислены причины, по которым учащиеся с ограниченными возможностями здоровья &nbsp;с трудом овладевают навыками письма; приемы формирования каллиграфических навыков,показаны положительные аспекты красивого почерка.</p>

<p> <span style="display: none;">&nbsp;</span></p> <p> <u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; В основу программы по формированию двигательного навыка&nbsp;&nbsp;входят 4 основных элемента письма.</u></p> <p> Характер движения: прямые и округлые линии;</p> <p> Направление движения;</p> <p> Амплитуда;</p> <p> Ведущим компонентом программы является ритмическое сопровождение&nbsp; движений руки при выполнении графического орнамента.</p> <p> &nbsp;</p>