Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

оркестр русских народных инструментов

Русские народные музыкальные инструменты

Submitted by Мария Евгеньевна Белозёрова on Sat, 31/01/2015 - 18:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Силинская Светлана Андреевна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ №17 г.Геленджика, учитель музыки

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

Ввести детей в мир народных музыкальных инструментов, показать их самобытность и место в жизни русского человека, познакомить с приёмами исполнительского развития в народной музыке.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

Мультимедийное оборудование с проектором, музыкальный центр, музыкальные шумовые инструменты (деревянные ложки, трещотка, рубель, рожок), музыкальное лото-загадка(4 комплекта).

Краткое описание:

Учить различать тембры музыкальных инструментов, запоминать их названия. Обучать навыкам исполнения музыки по несложным оркестровым партитурам используя музыкальные инструменты (ДЕРЕВЯННЫЕ ЛОЖКИ, ТРЕЩОТКА, РУБЕЛЬ). Откликаться на изменение характера музыки и средств музыкальной выразительности различными приёмами игры на музыкальных инструментах.

Этапы урока:

1. Организационный.

Вход детей в класс под песню «Сказка» муз. А.Короткова

сл. С. Ламзина
2. Актуализация знаний.

Учитель:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Музыкальные инструменты России. Оркестр народных инструментов

Данные об авторе

Автор(ы):

Ласкавая Наталья Ивановна

Место работы, должность:

Учитель музыки Ласкавая Наталья Ивановна, первой квалификационной категории, МБОУ СОШ № 42, г. Челябинск

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

Расширение и закрепление знаний учащихся о русских народных инструментах.

Планируемые результаты:

Ученик научится:

-эмоционально, эстетически откликаться на искусство, выражая своё отношение к нему в различных видах музыкально-творческой деятельности;

- ценить отечественные народные музыкальные традиции;

- воплощать художественно-образное содержание народного творчества;

- общаться и взаимодействовать в процессе коллективного воплощения различных художественных образов;

- исполнять музыкальные произведения разных форм и жанров.

Ученик получит возможность научиться:

- реализовывать творческий потенциал, осуществляя собственные музыкально-исполнительские замыслы в различных видах деятельности.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., учебник музыки, 4 класс.

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., рабочая тетрадь по музыке, 4 класс.

Используемая методическая литература:

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., Уроки музыки. 1 – 4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. 5-е издание – М.: Просвещение, 2010.
Васильев Ю., Широков А. Рассказы о русских народных инструментах. – М.: Сов. Композитор, 1986.

Используемое оборудование:

Мультимедийное оборудование, презентация к уроку, детские музыкальные инструменты.

Краткое описание:

Содержание: Исполнение музыкальной попевки-приветствия Повторение  названий русских народных инструментов, названий групп русских народных инструментов. Определение инструментов по звучанию. История создания первого русского народного оркестра Василия  Андреева. Усовершенствование им русских  народных инструментов. Слушание русской народной плясовой песни «Светит месяц» в обработке В.Андреева. Определение характера музыки и её формы. Участие в исполнении плясовой «Светит месяц». Инсценирование песни «А мы просо сеяли» Закрепление пройденного материала по принципу: что я знал по данной теме, что узнал нового, что хочу ещё узнать. Д/З: Нарисовать музыкальный инструмент русского народного оркестра.

Ход урока

Музыкальное приветствие:

Учитель: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте учитель!

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more