Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

образовательная область

Формирование у детей интегративных личностных качеств в процессе реализации задач образовательной области «Музыка».

Submitted by Нелли Борисовна Янгазова on пн, 16/06/2014 - 21:08

Цели и задачи дошкольного воспитания это - формирование общей культуры детей, а задачи образовательной области "Музыка" - развитие музыкальнос

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Анализ стихотворения С. Михалкова «Дядя Стёпа»

Фото пользователя Лариса Александровна Левашова

Submitted by Лариса Александровна Левашова on вс, 06/10/2013 - 16:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Левашова Лариса Александровна

Место работы, должность:

старший воспитатель МДОУ детский сад комбинированного вида №212

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Цель: приобщение к чтению художественной литературы через знакомство с творчеством Сергея Владимировича Михалкова.

Задачи:

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

учить детей чувствовать и понимать характер образов произведений, взаимосвязь описанного с реальностью;
развивать способность замечать особенности поэтического строя, языка стихотворения;
Развивать любовь к книге, художественной литературе

Образовательная область «Познание»

продолжать знакомить детей с профессией поэт;

Образовательная область «Коммуникация»

учить понимать переносное значение метафор, фразеологизмов;

· Продолжать развивать связную речь, диалогическую речь;

Образовательная область «Физическая культура»

Развивать координацию движений.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Портрет С. Михалкова, выставка книг

Краткое описание:

Знакомство с творчество писателя С. Михалкова, анализ стихотворения "Дядя Степа", Новые приключения дяди Степы.

Воспитатель: - Дети, вы любите стихотворения?

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Насекомые

Submitted by Татьяна Борисовна Гордиенко on пн, 15/04/2013 - 08:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Сотникова Светлана Николаевна

Место работы, должность:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «город Бугуруслан» «Детский сад комбинированного вида № 21»

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Дать знания о првилах поведения привстрече с разныминасекомыми.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

Предметные картинки «Насекомые» (муравей, жук, бабочка, комар, муха, оса, пчела, кузнечик, паук); листы с графическими заданиями «Проведи дорогу к дому». (Муравья - к муравейнику, бабочку - под цветок ромашки, паука - к паутине под кустом, кузнечика - под листок); простые карандаши по количеству детей.

Краткое описание:

Тема: «Насекомые» Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная. Цель. Дать знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми. Задачи: 1.Образовательные: - дать представление о насекомых, их внешнем виде, образе жизни, пользе и вреде; - расширять словарь за счет имен существительных (насекомое, муравей, майский жук, бабочка, комар, пчела, кузнечик); - закрепить умение проводить карандашом прямые наклонные линии, соединяя по порядку цифры от 1 до 5. 2. Развивающие: - развивать слуховое внимание, умение подбирать рифмы; - развивать пальчиковую моторику – умение быстро переключиться с одного движения на другое; - развивать звукопроизношение – произносить изолированные звуки: [ж], [ш], [з]. 3. Воспитательные. - Воспитывать у детей отзывчивость, бережное отношение к родной природе. Оснащение. Предметные картинки «Насекомые» (муравей, жук, бабочка, комар, муха, оса, пчела, кузнечик, паук); листы с графическими заданиями «Проведи дорогу к дому». (Муравья - к муравейнику, бабочку - под цветок ромашки, паука - к паутине под кустом, кузнечика - под листок); простые карандаши по количеству детей. Предварительная работа. На прогулке понаблюдать вместе с детьми за насекомыми: муравьями, жуками, бабочками, пчелами, осами, комарами и т.д.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования «город Бугуруслан»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Великий праздник - Пасха

Submitted by Татьяна Борисовна Гордиенко on пн, 15/04/2013 - 08:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Сотникова Светлана Николаевна

Место работы, должность:

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Привить интерес к культуре русского народа.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

иллюстрации, кулич, пасха, яйца расписные, яйца силуэтные (из бумаги), ложки, горка, коллекция пасхальных яиц.

Краткое описание:

Тема «Великий праздник - Пасха» Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, познавательная, музыкально – художественная. Цель. Привить интерес к культуре русского народа. Задачи. 1.Образовательные: - Познакомить с народным обрядовым праздником – Пасхой, ее обычаями, традициями, новыми словами и их значением. - Расширять кругозор детей за счет использования знаний из различных областей. 2. Развивающие: - Развивать творческие способности. - Развивать познавательный интерес, любознательность. 3. Воспитательные: - Воспитывать уважение к традициям русского народа. - Воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, доброжелательность. Планируемые результаты: Проявляет интерес к народному обрядовому празднику Пасха, ее обычаям, традициям; уважи¬тельно относится к традициям русского народа. Словарь: народный праздник, Великая Пасха, кулич, Красная горка, крашенки, писанки. Подготовительная работа: беседа с детьми о народных праздниках, рассматривание иллюстраций, мини-выставка кол¬лекции сувенирных яиц. Материал: иллюстрации, кулич, пасха, яйца расписные, яйца силуэтные (из бумаги), ложки, горка, коллекция пасхальных яиц.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования «город Бугуруслан»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

На бал к Золушке

Submitted by Лариса Александровна Левашова on Sat, 30/03/2013 - 21:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Левашова Лариса Александровна

Место работы, должность:

МДОУ детский сад комбинированного вида №212, старший воспитатель

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Образовательная область «Чтение художественной литературы»:

- закрепить умение детей узнавать литературных героев по отдельным признакам, обосновывать свой выбор;

- продолжать воспитывать у детей интерес к художественной литературе;

Образовательная область «Коммуникация»:

- продолжать формировать связную речь, правильно использовать в речи грамматические формы;

Образовательная область «Познание»:

- развивать сообразительность, фантазию в процессе отгадывания загадок, решения творческих задач;

- развивать логическое мышление, продолжать формировать пространственные представления детей.

Образовательная область «Социализация»:

воспитывать доброту к окружающим;

Образовательная область «Физическая культура»:

- продолжать развивать мелкую моторику;

Образовательная область «Музыка»:

- закреплять умение детей координировать движения с музыкой;

- закреплять умение детей выполнять движения классического танца (переходный вальс).

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемое оборудование:

- план группы;

- маска, посылка с ребусом, кроссвордом, загадками;

- изображения литературных героев;

- макет письма;

- выставка книг по занятию в книжном уголке.

Краткое описание:

Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области "Чтение художественной литературы" в подготовительной группе на закрепление умения узнавать литературных героев и помогать им в трудной ситуации.

» Tags for document:

образовательная область

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

Презентация на тему: "Коллективная работа "На морском дне" в подготовительной группе.

Данные об авторе

Автор(ы):

Андрианова Вера Анатольевна, Громова Мария Юрьевна.

Место работы, должность:

МДОУ детский сад №142, воспитатели

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Другое

Краткое описание:

<p>  Коллективная работа "На морском дне". Для работы необходимо подготовить большую коробку :обклеить , покрасить, украсить дно ракушками, камушками. затем слепить морских обитателей и изготовить рыбок. Рыбки привязать на нитки и прикрепить.</p>

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество МСО г. Ярославля

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Вариативность содержания образовательной области «Технология» в условиях введения нового государственного образовательного стандарта общего образования.

Фото пользователя Наталия Сергеевна Юркова

Submitted by Наталия Сергеевна Юркова on Tue, 18/09/2012 - 22:01

Цели изучения предмета «Технология» в системе основного общего образования

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Сценарий встречи музыкальной гостиной "Прекрасен мир поющий"" для детей подготовительной группы

Фото пользователя Наиля Ильдусовна Абдуллаева

Submitted by Наиля Ильдусовна Абдуллаева on Sat, 31/03/2012 - 21:50

Данные об авторе

Автор(ы):

Жигульская Наталья Владимировна

Место работы, должность:

МКОУ "Водяновская СОШ", музыкальный руководитель

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Предмет(ы):

Другое

Краткое описание:

СЦЕНАРИЙ ВСТРЕЧИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ГОСТИНОЙ "ПРЕКРАСЕН МИР ПОЮЩИЙ" для детей подготовительной группы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дошкольное образование в Астраханской области

Комментариев - 4

Непосредственная образовательная деятельность по музыке на тему:«Загадки скрипичного ключа"

Submitted by Наиля Ильдусовна Абдуллаева on Tue, 27/03/2012 - 15:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Жигульская Наталья Владимировна

Место работы, должность:

МКОУ "Водяновская СОШ", музыкальный руководитель

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Предмет(ы):

Другое

Краткое описание:

Конспект непосредственной образовательной деятельности по музыке на тему "Загадки скрипичного ключа" для подготовительной к школе группы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дошкольное образование в Астраханской области

Комментариев - 9

Образовательная область "Чтение художественной литературы" игра-викторина по произведениям Н.Н. Носова

Submitted by Лариса Александровна Левашова on Tue, 13/03/2012 - 21:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Левашова Л.А.

Место работы, должность:

МДОУ детский сад комбинированного вида № 212, старший воспитатель

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

- прививать интерес к книге, к слову.

- в игровой форме обобщить и систематизировать знания детей о творчестве Н.Н. Носова, - расширить читательский кругозор детей

- содействовать развитию репродуктивной деятельности, связанной с активной работой мышления; умением аргументировать, анализировать, классифицировать, обобщать.

- развивать чувство юмора.

- воспитывать интерес к художественной литературе.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемое оборудование:

выставка книг Н. Носова, портрет писателя, набор предметов для «Волшебного мешочка»: нитки, ножницы, кастрюля, огурец, рыбка, картошка.

Краткое описание:

Викторина по произведениям Н.Н. Носова для детей старшего дошкольного возраста

Ход викторины

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more