Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

бег по пересеченной местности.

Обучение технике: спринтерского бега (низкий старт); прыжка в длину способом "прогнувшись" с разбега.

Данные об авторе

Автор(ы):

Банакова Любовь Викторовна

Место работы, должность:

Учитель МОУ СОШ №15

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Физическая культура

Цель урока:

Обучение технике: спринтерского бега (низкий старт); прыжка в длину способом "прогнувшись" с разбега.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемое оборудование:

тумбы для прыжков, теннисные (резиновые) мячи 2 волейбольных мяча

Краткое описание:

<p style="padding: 0px; margin: 0px; font-family: Arial, Tahoma;"> Урок проходит по лёгкой атлетике в подготовительной части беговые упражнения. Основная часть спринтерский бег. Прыжки в длину с разбега способов "прогнувшись" В заключительной части упражнения на расслабление.</p>

Подготовительная часть: 12 мин

» Tags for document:

бег по пересеченной местности.

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Обучение техники: спринтерского бега (бег по дистанции, финиширование); прыжки способом "прогнувшись" с разбега.

Данные об авторе

Автор(ы):

Банакова Любовь Викторовна

Место работы, должность:

Учитель МОУ СОШ №15

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Физическая культура

Цель урока:

Обучение технике: спринторского бега (бег по дистанции, финиширование); прыжка способом "прогнувшись" с разбега.

Учеников в классе:

Используемое оборудование:

Перекладина, мячи для ручного мяча, флажки, секундомер.

Краткое описание:

<p> Урок проходит по лёгкой отлетики в подготовительной части беговые упражнения. Основная часть бег 100 м с низкого и высокого старта, прыжок в длину с разбега. Игра в ручной мяч по упрощённым правилам. В заключительной части подтягивание. </p>

Подготовительная часть: (9 мин)

1. Построение, сообщение задач.

2. Ходьба: на носках, пятках, перекатом с носка на пятку, с пятку на носок, спортивная.

» Tags for document:

бег по пересеченной местности.

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Кроссовая подготовка

Submitted by Сергей Павлович Аршинник on Wed, 06/07/2011 - 18:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Аршинник Сергей Павлович

Место работы, должность:

Учитель физической культуры МОУ СОШ №12 г. Краснодара

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физическая культура

Цель урока:

Урок физической культуры по разделу "Кроссовая подготовка" для учащихся 7-х классов

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

С.П. Аршинник, В.И. Тхорев Кроссовая подготовка в общеобразовательной школе: учебное пособие. - Краснодар, 2008. - 60с.

Используемое оборудование:

Гимнастические скамейки, обручи, барьерчики, скакалки, футбольный и волейбольный мячи.

Краткое описание:

Урок направлен на решение следующих задач:ЗАДАЧИ УРОКА: 1.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: 1.1 Совершенствовать технику преодоления вертикальных и горизонтальных препятствий шагом. 1.2 Продолжить изучение техники преодоления препятствий прыжком в «шаге». 1.3 Совершенствовать технику бега по слабо пересеченной местности. 2. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ: 2.1 Способствовать развитию аэробной выносливости в беге умеренной интенсивности по пересеченной местности. 2.2 Способствовать укреплению сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма занимающихся. 2.3 Способствовать развитию гибкости. 3. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ 3.1 Способствовать воспитанию дисциплинированности. 3.2 Способствовать воспитанию настойчивости и упорства.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document: