Программное содержание:

-закрепить знания о весенних признаках: солнышко стало теплее, на деревьях набухли почки, появилась зелёная травка, распустились подснежники, появились насекомые;

-закреплять знания о словах-предметах, словах - признаках, словах-действиях;

-расширять лексический запас, активизировать словарь прилагательных (признаков), глаголов (действий);

-продолжать работать над дикцией: совершенствовать отчётливое произнесение слов и словосочетаний;

-закрепить умение составлять синквейн с опорой на алгоритм – модель;

-поощрять характерное возрастное словотворчество;

-развивать общую и мелкую моторику рук;

-выработать чёткие координированные движения во взаимосвязи с речью;

-формировать умение думать, размышлять, рассуждать на предложенную тему;

-воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;

-создать доброжелательную атмосферу для совместного творчества детей и воспитателя.