Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

православие на уроках

Рождественские традиции.

Submitted by Татьяна Ивановна Маслихина on Sat, 01/01/2011 - 18:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Маслихина Т.И.

Место работы, должность:

Православная гимназия,учитель начальных классов

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

дать понятие «традиция» как обычай, передающийся от одного поколения к другому.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Толковый словарь русского языка./ составитель Михайлова О.В./- С-Пб.,2007год. С. 143,625

2. В.Г. Горецкий «Русская азбука», учебник для 1 класса. С. 198

4. «Азбука», составитель Слободская Е.А.Кн. для обучения детей в семье и школе. «Комус»Пермский филиал Черноморской страховой компании.1994 год.с.34, 37, 23.

5. Детский православный журнал «Радуга» за 2009 год.

6. С праздником Рождества./Стихи.Песни.Загадки.Пословицы/ РИО «Самовар»,2002 год

Используемая методическая литература:

1.Я иду на урок в начальную школу. Основы православной культуры. Кн. для учителя. М. «Первое сентября»,2001год

2.Православие для детей. «Кострома», 2002.

Брошюра «Готовимся к Рождеству»

Используемое оборудование:

Подготовительная работа:

· Беседы о празднике Рождества Христова

· Выставка творческих работ

· Разучивание стихов, колядок

· Праздник «Рождественская елка»

· Текст «Рождество» 16 шт.

· Выписка из словаря

Краткое описание:

В конце урока создается альбом "Наши традиции", который будет со временем пополнятся. Во время подведения итогов дается домашнее задание:вспомнить и нарисовать свои семейные традиции.Дети отгадывают,что желает им гостья"Рождественская Звезда" и что они могут пожелать своим знакомым.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Волшебный сундучок

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more