<p> Урок-лекция&nbsp; &quot;Закрытые моря России&quot; . Исследовательская работа в парах.</p>

<p align="center"> <strong>Урок-игра СТРОИМ ГОРОД</strong></p> <p align="center"> <strong>(конспект повторительно-обобщающего игрового занятия по темам : план местности, литосфера, гидросфера, атмосфера)</strong></p>

<p> Урок, обощающий материал по теме &quot;Натуральные числа и действия над ними&quot;</p>

<p> Демонстрационный материал к уроку французского языка .</p>

<p> Увлекательные задания на английском языке.</p>

<p> К уроку -практикуму по теме &quot; Числовые и буквенные выражения&quot; при подготовке к ГИА</p>

<p> &nbsp;</p> <p> Я провожу летние научно-исследовательские полевые практикумы по географии. Для ребят все это очень интересно и познавательно.</p> <p> Постепенно к моей работе стали присоединяться и другие учителя школы. Я представляю Вам программы летнего научного полевого практикума&nbsp; география-биология&nbsp; и &nbsp; география-литература.</p> <p> &nbsp;</p>

<p> &nbsp;</p> <p> О проблеме сохранения детского здоровья уже сказано не мало. В данном материале предлагаются разнообразные комплексы релаксационных упражнений, которые можно использовать на различных этапах урока. Применяя их постоянно,, мы будем поддерживать не только достаточный уровень работоспособоности&nbsp; детей на уроке, но и обеспечивать валеологизацию учебного процесса в целом.</p> <p> &nbsp;</p>

<p> Презентация используется на этапе объяснения нового материала.</p>

<p> &nbsp;</p> <p> Основное назначение данного видео урока&nbsp;&nbsp; - &nbsp;помочь начинающим исследователям природы &nbsp;освоить правила работы&nbsp; &nbsp;с определителем и узнать правильные научные названия самых распространенных древесных форм&nbsp; растений, произрастающих в городе Нижнем Тагиле.</p> <p> &nbsp;</p> <p> В видео уроке речь идет о древесных формах растений одного из старейших скверов Нижнего Тагила&nbsp; Комсомольского сквера:</p> <p> &nbsp;</p> <p> Данного типа занятия&nbsp; по изучению морфологии и описанию растений рекомендуется в качестве самостоятельного учебного задания как для близкого ознакомления школьников со строением растения (что поможет им в будущем в работе с определителями), так и просто для развития наблюдательности.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>