Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

урок

Интегрированный урок «Решение задач по теории вероятности средствами Excel»

Фото пользователя Владислав Владимирович Смекалин

Размещено: Владислав Владимирович Смекалин - вт, 24/11/2009 - 09:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Смекалин Владислав Владимирович, Ошкина Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гинмназия №7", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Образовательная: закрепить такие понятия теории вероятности как: среднее арифметическое, размах, мода и медиана рядов чисел; закрепить знание способов ввода данных в ячейки и порядок создания формул с использованием встроенных функций в табличном процессоре MS Excel. Развивающая: развить навыки ввода данных в ячейки с использованием автозаполнения и вычисления итоговых значений с помощью статистических функций табличного процессора MS Excel; Воспитательная: способствовать воспитанию у учащихся аккуратности, усидчивости, навыков учебного труда

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональные компьютеры с установленными Windows и Excel,;
Раздаточный материал с задачами;
Файлы с исходыми данными;
Доска, мел.

Краткое описание:

План 1.Организационный момент; 2.Актуализация опорных знаний. Опрос; 3.Изучение нового материала; 4.Закрепление материала;

Ход урока

» Тэги к этому документу:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Читать дальше

Интегрированный урок «Решение задач по теории вероятности средствами Excel»

Размещено: Владислав Владимирович Смекалин - вт, 24/11/2009 - 09:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Смекалин Владислав Владимирович, Ошкина Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гинмназия №7", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональные компьютеры с установленными Windows и Excel,;
Раздаточный материал с задачами;
Файлы с исходыми данными;
Доска, мел.

Краткое описание:

Ход урока

» Тэги к этому документу:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Читать дальше

План-конспект урока на тему "Алгоритм"

Данные об авторе

Автор(ы):

Корнилова Светлана Юрьевна

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

1. помочь учащимся усвоить понятие алгоритма, свойства алгоритмов, виды алгоритмов. 2. воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. 3. развитие алгоритмического мышления, познавательных интересов, навыков работы на компьютере.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

доска, компьютер, компьютерная презентация.

Краткое описание:

Тема: «Алгоритмы». Цели урока: 1. помочь учащимся усвоить понятие алгоритма, свойства алгоритмов, виды алгоритмов. 2. воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. 3. развитие алгоритмического мышления, познавательных интересов, навыков работы на компьютере. Оборудование: доска, компьютер, компьютерная презентация. План урока: Орг. момент. (1 мин) Актуализация знаний. (5 мин) Теоретическая часть. (15 мин) Практическая часть. (10 мин) Д/з (2 мин) Вопросы учеников. (5 мин) Итог урока. (2 мин)

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

ИКТ-штучки

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Читать дальше

Интеграция в искусстве.

Данные об авторе

Автор(ы):

Все участники

Место работы, должность:

школа №1, п. Медведево, Республика Марий Эл, учитель ИЗО

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

все уровни образования

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Предмет(ы):

Искусство

Предмет(ы):

Педагогика

Цель урока:

...

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Коллективный вики -урок по теме "Живопись"

Используемое оборудование:

Проектор, музыкальное сопровождение

Используемые ЦОР:

Презентации.

Краткое описание:

Уважаемые коллеги предлагаю всем вместе попробовать разработать коллективный, интегрированный урок по теме "Живопись" (пуантилизм, импрессионизм) Необходима помощь учителей музыки.

.....

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

АРТ-тусовка

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Словоизменение имен существительных.

Фото пользователя Ирина Валентиновна Жакулина

Размещено: Ирина Валентиновна Жакулина - сб, 21/11/2009 - 05:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Жакулина И.В.

Место работы, должность:

МОУ-ООШ № 23, учитель начальных классов

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Создание условий для развития у учащихся умения изменять имена существительные по числам и падежам, ставить существительные в разные падежные формы.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

1.Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. Учебник для 4-го класса. В 2-х ч. Часть 1. Под науч. ред. акад. А.А. Леонтьева. – М.: Баласс, 2006. – С. 94 – 98.

Используемая методическая литература:

1.Русский язык. 4 класс: поурочные планы по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной / авт.-сост. Г.Н. Штодина. – Волгоград: Учитель, 2009.

2.Я познаю мир: Дет. энцикл.: Русский язык / Авт. В.В. Волина; Худож. Е.В. Гальдяева, А.В. Кардашук; Под общ. ред. О.Г. Хиин. – М.: ОО «Издательство АСТ», 1997. – С. 259 – 260.

Используемое оборудование:

кружки для обозначения цветом своего настроения

Краткое описание:

Урок русского языка с использованием ТРКМЧП. На данном уроке использованы следующие приемы: "Дерево предсказаний", "Инсерт", кластер.

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах: