|
Уважаемые коллеги, вот и началось наше дистанционное обучение.
 Понятно, что оно связано с различными трудностями — одно дело, когда рядом с вами ваши коллеги, с которыми вы знакомы очно, и, совсем другое дело, когда вы встретились и познакомились друг с другом и со своим тьютором виртуально ...
Одно дело, когда можно в лоб спросить преподавателя — а что, собственно говоря мне сделать надо, и, совсем другое, когда приходится читать тексты и понимать их. Когда самим приходится писать тексты, при этом прикладывая все свои усилия к тому, чтобы вас поняли.
И вот вы, всеми правдами и неправдами, выполнили таки задания 1 Модуля, и именно про это я предлагаю вам сейчас поговорить.
При этом помните, что нам с вами надо удерживать две позиции:
– первая — Я — участник дистанционного обучения;
– и вторая — Я — сетевой методист.
Вот некоторые вопросы, которые помогут вам при написании текстов:
- Что вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения задания?
- Удалась ли вам работа в мини-группах? Если да, то за счет чего? Если нет, то что конкретно вы делали, чтобы это взаимодействие все-таки случилось?
- Какие спорные моменты у вас возникали и как вы их решали?
- Что вы взяли в свою копилку для дальнейшей работы в Открытом классе как сетевой методист?
Только у меня к вам небольшая просьба — давайте в этом блоге открыто писать о всем, что происходит. При этом писать, так сказать, без пиджаков и галстуков  ...
Это поможет нам с вами решить многие вопросы и облегчит вашу дальнейшую работу в Открытом классе в качестве сетевых методистов!
|
На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии
Доброго времени суточек!!! Поздравляю Вас, дорогие коллеги, с окончанием первого модуля!!!
Мне было очень интересно работать над выполнением заданий. Признаться перед началом учебы было немного страшно: А справлюсь ли я? Получится у меня? Но учеба началась и страх улетучился. Очень приятно, что при выполнении заданий можно воспользоваться подробными инструкциями. Сначала у меня возникла проблема с созданием ссылок, но благодаря Вам, Татьяна Васильевна, она решилась. Спасибо Вам за инструкцию по созданию ссылок.
Что касается работы в мини-группах, честно сказать, несколько завидовала первой группе, их активности и оперативности, и искренне надеюсь, что и наша четвертая группа возьмет с них пример и подтянется.
На вооружение возьму, то, что задания должны быть четко сформулированы, к заданиям должна прилагаться четкая инструкция, которая была бы понятна каждому.
Ольга Рыкова
На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии
Добрый день (утро, вечер, ночь)!
Глаза боятся - в руки делают, это как раз наш с Вами вариант, не правда ли, Ольга Александровна
!
Надеюсь, что во втором и последующих модулях Вы уже не будете завидовать первой мини-группе, а сумеете вместе со своими коллегами организовать работ может быть еще более эффективно. Все в этом вопросе зависит только от Вас!
На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии
Вечер добрый всем участникам обучения!
Вот и добрались до рефлексии. Начну по порядку:
Организация курса и содержание заданий, инструкций понятна и проста в исполнении. Это очень огромное значение имеет при дистанционной форме работы. Понравились все участники группы, отзывчивые, доброжелательные и творческие личности. Тьютор группы - хороший помощник и внимательный преподаватель. Задания выполнить получилось.
Думаю, скорее да, чем нет. Во-первых, большинство участников группы владеют информационными технологиями. Во-вторых, наши коллеги имеют опыт работы в дистанционных мероприятиях (конкурсных). В-третьих все задания выполняются в одном временном промежутке.
Спортных моментов, пока нет.
Самое основное - это присоединилась в сетевому сообществу руководителей методических объединений. Это направление на сегодня в моей работе самое главное. Если рассматривать инструментарий ОК, то все что представлено, можно использовать в дистанционной работе. Понравилось содержание заданий.
На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии
Юлия Александровна, добрый вечер!
Замечательно, что Вы, достаточно сложно начиная, смогли разглядеть столько положительного в нашем обучении. Вам было непросто, но Вы молодец, настойчивость и целеустремленность позволили Вам завершить задания первого модуля своевременно.
Хорошо, что Вы нашли на нашем сайте сообщество, которое для Вас полезно в работе, да и технологические возможности ОК, думаю, Вы сможете применить.
На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии
Вот и завершен модуль 1 нашего обучения. С выполнением заданий трудностей не возникло. Что-то уже было известно, в каких-то заданиях были четкие инструкциии, позволявшие без проблем справиться с заданиями. Приятно было встретить в нашей группе учителей, с которыми пересекались в других проектах. Благодарен Татьяне Васильевне, нашему тьютору, за оперативную помощь в решении вопроса со входом на сайт. Ответа на мое письмо от администратора сайта по этому вопросу все еще жду. Это, к сожалению, минус в работе сайта.
Работа в мини-группе прошла в основном успешно. Установив связь через Скайп, обмениваясь комментариями, используя общение на форуме, удалось выполнить групповое задание.
Спорных моментов в группе не возникало. Предлагаемые одним участником группы идеи находили развитие у остальных участников.
Как сетевой методист беру на вооружение следующие правила:
- инструкции для пользователей должны быть лаконичные, четкие и понятные, т.к. их могут использовать люди, которые только начинают постигать азы информационных технологий;
- необходимо оперативно реагировать на сообщения членов сообщества.
Ю.А.Каверин
На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии
Юрий Анатольевич, здравствуйте! Вы заметили, как от качества инструкций и самих заданий зависит то, насколько удобно и эффективно работают обучаемы? Думаю, что Вы это будете учитывать при работе в сети.
Теперь о пиьсме админу. открою Вам тайну - админ знал от меня, что мы с Вами решили проблему, поэтому и не писал Вам ответ
, так что не сердитесь на него, хорошо?
Совершенно замечательно, и я ОЧЕНЬ довольна этим результатом, что Ваша группа смогла сама установить связь через Скайп! Поздравляю! Вот как раз в этом вы поступили как квалифицированные сетевые методисты!
Дальнейших успехов!