Тема очень интересная, очень объёмная и очень перспективная как в работе самого учителя, так и в работе совместно с детьми. Просматривая различные электронные пособия по своему предмету химия - я понял, что очень многое меня в них не устраивает. Поэтому вот уже год занимаюсь обеспечением своих уроков своим материалом, который учащиеся разного уровня могут использовать и самостоятельно (если, например, пропустили данные темы). Но отномает очень много времени. Возможности данной программы очень обширны (хотя и небесконечны). Поэтому необходимо общаться, делиться своим опытом и своими наработками, разрешать свои затруднения. Ведь от такого общения все только выигрывают. Поэтому в этом с удовольствием приму участие. Может быть разбить на сайте презентации ещё и по предметам, чтобы быстрее найти необхидый материал или задать интересующий вопрос: потому что часто материал и способ его преподнесения по-предметно различаются?! Для примера могу предложить презентацию http://www.openclass.ru/dig-resource/63506
Комментарий был изменен с момента создания (Константин Дмитриенко, Tue, 08/12/2009 - 14:44).
Константин Дмитриевич, у меня, как у одного из организаторов данного мастер-класса. несколько другое видение...
Разбивать презентации не по предметам (Вы это спокойно можете сделть, размещая презентации в ОК в качестве ЦОРа), а по их назначению — то есть по целям — для чего они создавались, как именно их можно использовать и т.д.
Это поможет нам расширить зону взгляда на презентации, ибо, поверьте, даже историк может ухватить интересную идею у математика... и наоборот. не надо зацикливаться в предметности...
Ёжики отчего бродят в тумане? Просто им нравится каждый раз находить что-то новое и неизвестное!
Очень много ожидаю узнать нового, есть такие замечательные презентации, желающих поработать в мастер-классе очень много. Интересует все-все что касается программы Pover Point. Использую презентации и во внеурочной деят-ти, как классный руководитель и как учитель, посмотрите http://www.openclass.ru/dig-resource/53554.
Комментарий был изменен с момента создания (физра, Tue, 08/12/2009 - 18:09).
Марина Васильевна, спасибо, что Вы уже сейчас начали делиться своим материалом.
Но, быть может, мы это сделаем в рамках мастер-класса? Тогда Вы сможете не просто ссылку дать на материал, а сопроводить его комментариями, которые нам очень нужны.
Ёжики отчего бродят в тумане? Просто им нравится каждый раз находить что-то новое и неизвестное!
Здравствуйте, уважаемые организаторы и участники мастер-класса. Рада, что Вы обратили внимание на такую важную тему, как создание мультемедийных презентаций с помощью Power Point. Эта программа действительно хороша, но многие (и учителя, и ученики), к сожалению, не обладают культурой создания качественных презентаций. Считаю, что было бы полезно в рамках мастер-класса разработать памятку "Как создать хорошую презентацию". Ещё один момент - вставка видеофрагментов. Вообще-то это не трудно, но часто необходим небольшой фрагмет из всего фильма. Можно ли "отрезать" лишнее с помощью Power Point, или обязательно нужны другие программы? И ещё пожелание - предусмотреть документ об участии в мастер-классе (стыдно сказать, но... критерии портфолио и учителей, и учеников заставляют искать новые возможности их выполнения).
Комментарий был изменен с момента создания (sbityukova, Tue, 08/12/2009 - 19:25).
Почему-то перестали работать ссылки: и на форум, и на таблицу участников. Почему нет доступа?
"Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами" (Али Апшерони)