Роль психолога в обеспечении псих.безопасности очень велика. Ведь учителя в погоне за хорошей успеваемостью не всегда обращают внимание на состояние ребенка, его, поэтому эта роль ложится на плечи психолога. Факторами риска в образовательной среде могут быть: недостаточное обеспечение преподавательскими кадрами, материально-технической базы, низкая активность учащихся и педагогов, несформированность социальных и практических навыков, умений и опыта, уровень воспитания и культуры, личностно-психологические характеристики участников учебно-воспитательного процесса, несформированность представлений и профилактики психического и физического здоровья. Совокупность этих факторов представляет собой угрозу образовательной среде и развитию личности ее участников. В нашем оу для обеспечения псих.безопасности проводятся различные мониторинги, мероприятия (неделя психологии, неделя вежливости, день приветствия, день толерантности и т.д.), так же работает комната психологической разгрузки.
Образовательная организация – среда, где происходит воспитание и формирование личности. Поэтому так важно, чтобы личность формировалась в условиях психологической безопасности, обеспечивающей ей психическое здоровье.
Роль социального педагога в обеспечении безопасности в образовательной организации заключается:
- в организации профилактики девиантного поведения среди обучающихся – это создание атмосферы реального сотрудничества и партнерства в отношениях с несовершеннолетними;
- в оказании необходимой помощи социально незащищенным обучающимся (воспитанникам) и их семьям - объединяя усилия различных государственных учреждений, социальных служб, общественных организаций и частных лиц.
Факторами риска психологической безопасности в образовательной организации являются:
- напряженность в межличностных отношениях;
- неприятие участниками образовательного процесса других культур;
- низкий уровень воспитания.
Создать психологически комфортную среду в образовательном учреждении в целом возможно только при условии совместных усилий всех участников образовательного процесса: учеников, педагогов, родителей.
