Уважаемые коллеги, хочу на примере своего сайта геологического кружка «Известняк» http://izvestn.jimdo.com/ продемонстрировать его практическое значение.
Данный сайт касается внеурочной деятельности, кстати, которой по ФГОС уделяется большое внимание. Он представляет работу кружка: структуру, организацию, методы работы, есть и программа, дидактические материалы для подготовки к олимпиадам и конкурсам, результаты, летопись за много лет. В общем, целый опыт работы.
Два ученика, оперативно получая информацию через сайт для олимпиадных вопросов, смогли хорошо подготовиться к областной олимпиаде по геологии при ЮФУ и занять два вторых места.
Вначале июля моя команда юных геологов выступила на 26 областном геологическом слете, надо сказать успешно, заняла 1 место. Сейчас я оформила страничку по слету. И пополнила портфолио кружковцев. Поэтому родители могут познакомиться с ходом соревнований. Дети еще раз вспомнить интересные моменты мероприятия. Администрация школы может в любой момент взять результаты для отчетности. И давно уже не спрашивает: «Когда вы все успеваете?» Ответ уже есть на сайте.
При подготовке к разным видам соревнований, в т.ч. написание исследовательской работы, где каждый час был на учете (в связи с окончанием учебного года, ремонтом, отчетами, походами) очень удобно было управлять подготовкой через сайт. Например, составлять списки литературы или Интернет ресурсов, которые ребята должны изучить и написать главы к исследовательской работе. А так как тема отчета была «Верхнеюрские отложения Северо-Западного Кавказа», то работа с фотоматериалами и дневником похода по Кавказу, размещенными на сайте, велась постоянно.
Материалы на сайте присутствуют в открытом доступе и закрытом, с применением пароля, который открыт ученикам.
Для себя я давно определила, что сайт имеет большое практическое значение в работе учителя.
Уважаемая Марина Николаевна! ПОЗДРАВЛЯЮ!!! ПОЗДРАВЛЯЮ!!! ПОЗДРАВЛЯЮ!!! Победа -I место!!!- на областном слете - это показатель высочайшего профессионального уровня УЧИТЕЛЯ! МОЛОДЕЦ!!! Ваша информация о практической значимости сайта учителя очень ценна. Хочу предложить Вам написать статью в продолжении Вашей темы о персональном сайте учителя, но теперь сделать акцент на практической значимости. И раскрыть грани сайта "Известняк" более подробно для географов. В такой работе (статье) можно показать работу с сайтом, как один из методов работы, который вывел на данный уровень результативности. Это нужный материал, потому как сегодня большинство сайтов учителей - это проформа для аттестации, гранта, конкурса. От такой линии нужно отходить, сайт должен быть НУЖЕН! Можно еще сделать на нашей страничке коллекцию ссылок хороших работающих учительских сайтов с комментариями их функциональности, чтобы для учителя были ориентиры деятельности. С уважением.
Спасибо, Елена Викторовна, за поздравления и всегда нужные советы!
Коллекция полезных сайтов всегда ценна.
Предлагаю вниманию коллег сайты на страницах Президентской библиотеки имени Б.Н.Ельцина – одной из трех национальных библиотек Российской Федерации, которая собирает и хранит в электронно-цифровой форме печатные и архивные материалы, аудиозаписи, видео- и иные материалы
1. Сайт Безноговой Ольги Николаевны - Безногова О.Н. - учитель географии и экономики в Омской области и руководитель кружка «Краеведение» от Азовской Станции туристов. Сайт посвящен ее деятельности в школе, ученикам, а также содержит набор образовательных материалов по географии.
2. Образовательный сайт Вороновой Ольги Николаевны - Образовательный сайт принадлежит Вороновой О.Н., инженеру учебного отдела ВФ ГОУ МГИУ, и содержит обширные материалы по экономической географии и регионалистике, включающие теорию, карты и словарь терминов.
На своем сайте я тоже собираю коллекцию интересных ссылок.
Думаю, нужно создать вики-страницу с адресами наших сайтов.
Спасибо за идею wiki - страницы "Наши сайты и блоги" Я разместила там ссылку на мой новый сайт "Цифровая дидактика". Мне, как начинающему "сайтостроителю", очень важна обратная связь. Мой сайт создан для коллег, мне, конечно, нужны ориентиры на то, что наиболее нужно и интересно учителям. Поэтом я жду "рабочие" комментарии: какая рубрика понравилась, нужна... Какой материал наиболее актуален. Потому как найти сразу нужную структуру сложно, надо поработать и решить в каком русле развивать сайт. Часть разделов, возможно, уйдет, а сайт приобретет более узкое направление. Это будет зависеть от помощи коллег, их отзывов.
Уважаемые коллеги, хочу на примере своего сайта геологического кружка «Известняк» http://izvestn.jimdo.com/ продемонстрировать его практическое значение.
Данный сайт касается внеурочной деятельности, кстати, которой по ФГОС уделяется большое внимание. Он представляет работу кружка: структуру, организацию, методы работы, есть и программа, дидактические материалы для подготовки к олимпиадам и конкурсам, результаты, летопись за много лет. В общем, целый опыт работы.
Два ученика, оперативно получая информацию через сайт для олимпиадных вопросов, смогли хорошо подготовиться к областной олимпиаде по геологии при ЮФУ и занять два вторых места.
Вначале июля моя команда юных геологов выступила на 26 областном геологическом слете, надо сказать успешно, заняла 1 место. Сейчас я оформила страничку по слету. И пополнила портфолио кружковцев. Поэтому родители могут познакомиться с ходом соревнований. Дети еще раз вспомнить интересные моменты мероприятия. Администрация школы может в любой момент взять результаты для отчетности. И давно уже не спрашивает: «Когда вы все успеваете?» Ответ уже есть на сайте.
При подготовке к разным видам соревнований, в т.ч. написание исследовательской работы, где каждый час был на учете (в связи с окончанием учебного года, ремонтом, отчетами, походами) очень удобно было управлять подготовкой через сайт. Например, составлять списки литературы или Интернет ресурсов, которые ребята должны изучить и написать главы к исследовательской работе. А так как тема отчета была «Верхнеюрские отложения Северо-Западного Кавказа», то работа с фотоматериалами и дневником похода по Кавказу, размещенными на сайте, велась постоянно.
Материалы на сайте присутствуют в открытом доступе и закрытом, с применением пароля, который открыт ученикам.
Для себя я давно определила, что сайт имеет большое практическое значение в работе учителя.
С уважением, Марина Николаевна