1. Использование ИКТ на уроке делает его современным, интересным, экономит время учителя на уроке.
2. Негативно влияет на здоровье учащихся и учителя, формирует зависимость учителя и учащихся от ИКТ. сложность проведения урока при технических неполадках.
1. Использование ИКТ на уроке делает его современным, интересным, сокращает подготовку учителя.
2. Негативно влияет на здоровье учащихся и учителя, формирует зависимость учителя и учащихся от ИКТ, сложность проведения урока при технических неполадках.
1. расширение границ информационного поля путем применения новых средств обучения;
2. повышение познавательного интереса к изучаемому предмету;
3. использование новыхформ наглядности, призванных разнообразить деятельность учителя и обучающихся на уроке.
Риски:
1. технические проблемы, связанные с отказом техники, в том числе с выходом в Интернет;
2. оптимальностьприменения: есть опасность за яркой картинкой не увидеть сути проблемы.
Понравилась идея группы Рознер, Ибрагимова, Маликова: использование документ - камеры при работе с текстом. Так как я сама учитель немецкого языка, мне эта идея очень близка.
1. Использование ИКТ на уроке делает его современным, интересным, экономит время учителя на уроке.
2. Негативно влияет на здоровье учащихся и учителя, формирует зависимость учителя и учащихся от ИКТ. сложность проведения урока при технических неполадках.
3. Все способы работы с ИД на уроках понравились.