|
Мастер-класс Интерактивный урок
Внедрим ЭОРы в школьную жизнь
Лист записи в группы
Уважаемые участники работы над общей темой!
Все обсуждения размещайте в комментариях, также можно использовать внутреннюю почту.
На странице Вики публикуются результаты Вашей работы:
Как работать с Вики-страницей (создание и редактирование)
Критерии экспертизы ЭОРа:
.jpg)
Данные критерии составлены группой педагогов в составе:
Крышковец Л.П., Анненкова В.В., Блиновой С.В., Боровковой Т.Г., Сухоруковой Н.А.
Экспертное заключение ресурса: "Россия - Родина моя" (ресурс для начальной школы).
Каждый участник группы должен провести экспертную оценку ресурса по каждому критерию в баллах и дать заключение о его достоинствах и недостатках.
3 балла - полностью соответствует критерию
1-2 балла - частично соответствует критерию
0 баллов - не соответствует критерию
| №п/п |
Критерии |
Крышковец Л.П. |
Сухорукова Н.А. |
Блинова С.В. |
Боровкова Т.Г. |
Анненков В.В. |
Лапаева
Ю.Г.
|
| 1 |
Соответствие СанПИНам и нормам школы
|
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
| 2 |
Интерактивность (потенциал ЭОРдля организации групповой работы) |
2
|
1 |
3 |
1 |
1 |
1 |
| 3 |
Соответствие ФГОС и программе обучения в данной школе
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| 4 |
Доступность и соответствие современным знаниям о предмете |
3
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| 5 |
Наличие чётко обозначенных заданий для контроля и рефлексии |
3
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| 6 |
Отсутствие грамматических и фактографических ошибок, неэтичных компонентов |
1
|
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
| |
Заключение по ресурсу каждого эксперта (достоинства и недостатки) |
заключение
|
заключение
|
заключение
|
заключение
|
заключение
|
заключение
|
| |
Итоговое заключение по ресурсу группы в целом
|
итоговое заключение группы
|
|
Ссылки на собственные работы:
| Название ресурса |
Краткое описание |
Кто добавил |
| Презентация "Экскурсия в природу" |
Данный экологический ресурс знакомит учащихся начальных классов с раннецветущими растениями нашей Родины. Цель его в том, чтобы научить детей бережно относиться к первым весенним цветам, показать их роль и значение для человека и природы. В девятом слайде представлена небольшая викторина, которая проверяет, как школьники запомнили названия растений, с которыми познакомились и помогает закрепить полученные знания.
|
Крышковец Людмила Павловна
|
|
Викторина по краеведению "Забытые страницы истории Астраханского края"
|
Данный ресурс может быть использован во внеклассной работе и на уроках краеведения. Вопросы викторины направлены на повторение материала по истории Астраханского края.
|
Сухорукова Надежда Александровна
|
|
Кроссворд
"Я гражданин России"
|
Ресурс позволяет закрепить полученные знания по теме "Родина" (обществознание 6 класс). Может быть использован в воспитательной и внеклассной работе по предмету.
|
Блинова Светлана Владимировна
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
Другие ресурсы по теме:
| Название ресурса |
Краткое описание |
Кто добавил |
| Виртуальные экскурсии по Московскому Кремлю |
3D-путеводитель по Московскому Кремлю. Каталог строений содержит сводную информацию обо всех основных церковных и гражданских постройках, расположенных на территории музея-заповедника. Можно воспользоваться помощью виртуального гида и в ходе 37-минутной видеоэкскурсии получить целостное представление об основных этапах становления Кремля.
|
СухоруковаН.А. |
|
Путешествие по Золотому кольцу России
|
Урок окружающего мира в 3 классе с презентацией знакомит учащихся с городами, входящими в туристический маршрут Золотое кольцо. Презентация состоит из множества фотографий , изображающих самые знаменитые места в старинных русских городах. Но презентация была бы еще лучше, если бы автор сделала подписи к каждому изображению. В конце презентации заданы вопросы по содержанию. |
Крышковец Л.П. |
|
1000-летие Ярославля
Викторина "Ярославлю - 1000 лет
|
Презентация, у нее есть недостатки, например, отсутствие списка ресурсов и тд., но она содержит задания на размышление, знания не даются в готовом виде, возможно ее использование при подготовке к экскурсии в Ярославль.
викторина поможет закрепить полученные знания, ее возможно использовать для проверки , работа выполнена в программе Hot Potatoes
|
Воробьева Е.Е. |
|
Христианские
традиции нашего края
|
Представлена методическая разработка одного из занятий факультативного курса в 10 классе "История русской православной церкви". Слайд-шоу "Экскурсия в Вавилов Дол", знакомит с христианскими традициями и обычаями родного края |
Блинова С.В. |
| |
|
|
| |
|
|
Если не получается всем, записавшимся в группу, объединиться - создавайте микрогруппы, если Вы не смогли войти ни в какую группу работайте индивидуально.
Результаты работы участников, приступивших ко 2 этапу МК позже:
Лапаева Юлия Геннадьевна
|
На: О критериях экспертизы ЭОР - доступность
Уважаемые коллеги! С кластером можно познакомиться здесь. Выскажите свое мнение, может быть что-то изменить или добавить. После обсуждения разместим его на экспертной странице. А вот в этом кластере критерии представлены более подробно.
Крышковец Людмила Павловна
На: О критериях экспертизы ЭОР - доступность
Людмила Павловна, не смогла увидеть кластер по этим ссылкам.
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294
На: О критериях экспертизы ЭОР - доступность
Добрый вечер, Елена Евгеньевна! Странно, у меня все работает. Я делала его в сервисе Cacoo. Сейчас я что-нибудь придумаю, чтоб кластер было видно. Что-то члены нашей группы не выходят на связь? Нужно уже размещать критерии, а все молчат.
Попробуйте по этой ссылке https://cacoo.com/diagrams/4slVvnN3teROT2Of Сообщите, откроется или нет.
Крышковец Людмила Павловна
На: Страница Вики " Экспертный лист Родина-Россия работы участни
Добрый вечер, коллеги. Прочитала обсуждение. Посмотрела кластер Людмилы Павловны.
Уже есть промежуточный итог работы. Небольшие вопросы. Техническое требование включает в себя скорость загрузки. Но ведь это не зависит от создателя полностью. Я поняла, что имеется в виду размер использованных изображений, которые "утяжеляют" вес презентации. Как правило, с этим научились бороться. А вот как быть со скоростью Интернета (особенно в селах), загруженностью сайта в определенные часы? Далее. Соответствие оформления функциональному назначению и соблюдение дизайн - требований к оформлению ресурса. Не одно и тоже будем смотреть? Может быть я ошибаюсь?
С уважением Боровкова Татьяна Геннадьевна, учитель истории и обществознания г. Балаково
На: Страница Вики " Экспертный лист Родина-Россия работы участни
Теперь видно кластер. Спасибо. Добрый вечер, коллеги! Желаю Вам продуктивной и творческой работы.
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294
На: Страница Вики " Экспертный лист Родина-Россия работы участни
Людмила Павловна, я писала по 1 рисунку, который содержит пояснения. А последний кластер, состоящий из общих критериев - замечателен. Извините за то, что не вовремя включилась в работу. Конец четверти, немного не хватает времени.
С уважением Боровкова Татьяна Геннадьевна, учитель истории и обществознания г. Балаково
На: Страница Вики " Экспертный лист Родина-Россия работы участни
Татьяна Геннадьевна! Я думаю, что данный кластер можно разместить на нашей общей странице. А как Вы считаете?
Крышковец Людмила Павловна
На: Страница Вики " Экспертный лист Родина-Россия работы участни
Конечно можно. Хорошая работа!
С уважением Боровкова Татьяна Геннадьевна, учитель истории и обществознания г. Балаково
На: Страница Вики " Экспертный лист Родина-Россия работы участни
Добрый вечер, коллеги! Смотрю, работа в нашей группе уже кипит. Разрешите и мне внести свою скромную лепту в совместную разработку критериев экспертизы ЭОР. На мой взгляд, есть ещё несколько важных критериев:
1. Учёт возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.
2. Соблюдение дизайн-требований к оформлению ресурсов.
3. Корректная работа ссылок и открытия файлов, простота навигации ресурса.
4. Целесообразность использования и наличие методических комментариев к использованию ресурса.
5. Повышение уровня мотивации при взаимодействии с ресурсом.
Кластер Людмилы Павловны мне понравился. Но, может быть не стоит торопиться его размещать. Давайте сначала всё обсудим, а потом разместим совместно разработанный вариант. Тем более, что ещё не все члены группы высказались.
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
На: Страница Вики " Экспертный лист Родина-Россия работы участни
Добрый вечер, Надежда Александровна! Все, что Вы сейчас написали уже отражено в одном из моих кластеров. В верхней части страницы есть ссылка на него. Посмотрите.
Крышковец Людмила Павловна