Есть правда одна совершенно безумная идея: учителю информатики нужны школьные компьютеры (это продолжение про учителя технологии), надо давать принципы и общие методы, а так мне до сих пор не понятно: зачем в школе Photoshop, просто интересно кто из педагогов использует цветовую модель LAB, а альфа канал и ведь это далеко не все что есть в Photoshop'е, может надо снабдить школу простыми и бесплатными программами, которые можно раздавать всем ученикам и родителям, использовать ДЕЙСТВИТЕЛЬНО безопасные компьютеры, которыми можно управлять и строить на них без заморочек школьную сеть ...
Безопасные, это во-первых работают не от 220 Вольт, а от 42 (только не надо меня закидывать яйцами и помидорами). И имеющие повышенную устойчивость (например клавиатуры IBM PS/2 1989 года издания в ряде школ работают до сих пор, см. Пилотный проект СССР-США).
А еще система востановления работоспособности софта должна быть простой до "идиотизма", вставил 1 диск (универсальный для всех) и через 10 минут (время перемены) получил готовый к работе компьютер.
"система востановления работоспособности софта должна быть простой до "идиотизма", вставил 1 диск (универсальный для всех) и через 10 минут (время перемены) получил готовый к работе компьютер"
мы пробовали подобное сделать =) есь одна софтина. она определяет пользователю скажем 200 метров на диске. в настройках софтины можно выставить папки, в которых пользователь может сохранять свои файлы, к примеру Мои Документы. а самое главное - после перезагрузки получаем чистую в винду с набором нужного софта, стирается все файлы, которые создавал или копировал пользователь кроме той самой разрешенной папки =) ни вирусов ни проблем с ненужным хламом =)
"...что не убьет нас сегодня, завтра - сделает нас сильней..."
Угу, знаю одну такую, зовется Windows, удаленная загрузка правильно настроенного профиля и запрет на запись/редактирование профиля. Есть недостаток: при 60 компах включаемых практически одновременно 100 Мбит сетка не тянет :(
Мы пошли другим путем, на рабочую станцию ставится линукс, делаются еще два раздела (одинаковых), на первый ставится винда, а на втором копия этого раздела, полное восстановление машины занимает примерно 5 минут и никаких ограничений на права пользователя. Правда у нас идет обучение педагогов, и соответсвенно, если что "ломают" так по неведению, а не умышлено.
Линукс был бы более правильным решением, но в области ИТ, как правило, правильные решения не принимают :)
Информатику как предмет не видят и не выделяют... А, может в этом есть какая-то мыслишка, истина какая-то... Может и не должно быть никакого предмета информатики в том смысле, в коором его сейчас многие видят, в частности и сами учителя информатики?..
Ведь это не курс программирования, не курс технологий... Это наука о работе с информацией...
А информационные технологии должны изучаться везде, на всех предметах? Ведь не учим же мы ручкой писать только на уроках русского языка...
Ёжики отчего бродят в тумане? Просто им нравится каждый раз находить что-то новое и неизвестное!
Ох-хо-хо!
Да из одной мы эпохи... Из одной!
Вы только что подтвердили мой топик. Вы провели прямую аналогию "уроков технического труда" и "информатики".
Вот эта аналогия во всех "образовательных" головах и осталась...
А так как в школе мужчин остается крайне мало....
То вывод -то ОЧЕВИДЕН...
Удалов Василий Аркадьевич