В рамках нашего семинара "Блоги в деятельности педагога" у вас могут возникнуть различные вопросы, связанные с некоторыми непониманиями — что и как делать, что и каким образом, и где разместить в Открытом классе, и вот для решения этих вопросов мы и открываем этот форум!
И помните, что нет глупых вопросов, есть только не полученные ответы!
Уже на начальном этапе освоения сервиса "блог", стоит задуматься, зачем вечно занятому педагогу тратить время на освоение технологий самого блога и коммуникаций на основе своего блога.
Несколько вариантов ответа на этот вопрос:
1. Освоение сервиса блогов
1.1 на досуге освоение нового по заданию извне (пример - этот семинар о блогах)
1.2 на досуге освоение нового по собственному желанию
1.2.1 для развлечения, отдыха через изменение занятий
1.2.2 для развития профессиональных компетентностей
В рабочее время для дополнения и поддержки основной профессиональной деятельности
2. Решение профессиональных задач на основе сервиса блогов
2.1 учебных задач своего предмета
2.2 воспитательных задач
2.2.1 для школьников
2.2.2 для родителей
2.2.3 для школьников и их родителей
2.3 задач саморазвития педагога
2.3.1 блог - копилка знаний
2.3.2 блог для коммуникации с педагогами
С какой целью создаёте свой блог? (пишите в "ответах" на этот пост)
PS: увы, иерархическая структуризация не очень получилась, но, надеюсь, понять идею иерархии можно.
ВВ, Вы несколько торопите события. Рассмотрение этого вопроса будет итогом нашего мероприятия.
В самой структуре заданий предусмотрено следующее:
1. в сообществе собираются люди, которые неравнодушны к блогингу как новому веянию (уж не знаю, правильно ли это назвать технологией в образовательном смысле) в обществе, в образовании;
2. эти люди смотрят, ищут (вот на этом особо бы настояла, потому и примеров специально мало дала в задании 1), знакомятся с блогами коллег, примеривают на себя, как-то классифицируют или пытаются понять, для чего и зачем создан тот или иной блог, может быть даже (в идеале) рецензируют;
3. делают свою пробу блога (у кого-то уже и есть заранее), исключительно технологический (в инструментальном смысле) этап, но как бы хотелось, чтобы к этому моменту каждому было понятно, впрочем, про 5 минут и всю жизнь уже написала здесь;
4. и вот под занавес очень хочется получить по настоящему выстраданное про зачем.
Получится ли, не знаю. Война план покажет.
С уважением, Ирина Кацай. И кстати, работать действительно не так скучно, как отдыхать!
Ирина Ивановна, здравствуйте. Если уже есть личный блог на Гугле. Заведён сравнительно недавно( в конце мая). Можно эту ссылку привести в качестве первого задания?
Любовь Владимировна, конечно, да. Если блог уже есть, то создавать второй без причины (вернее, только по причине участия в семинаре) не надо. Просто технологический этап для Вас будет короче.
С уважением, Ирина Кацай. И кстати, работать действительно не так скучно, как отдыхать!
Ирина Ивановна, попробовала создать блог в Гугле, получилось, подумала, что нужно добавить новые гаджеты, например, мои рекомендации по детскому чтению и пр. Но как это теперь сделать? Подскажите, пожалуйста. К тому же это "венецианское окно" от названия блога и фразы дня сместилось на приличное расстояние вниз, хотя я ничего вроде бы для этого не делала. А как этим всем управлять?Скажите, пожалуйста, где посмотреть
Хорошо было анализировать чужие блоги, а вот сделать свой...Хочется теперь его действительно сделать и привлечь в него своих же учеников, а они попродвинутей в этом деле, не хочется... упасть в грязь лицом
Людмила Петровна, гаджет про фразу дня Вы ставили в верхний блок? Удалите или переместите его влево, вправо или вниз, посмотрите, будут ли пустоты. Если останутся, то "убейте" гаджет совсем и начните заново.
И еще одно, Вы эту фразу откуда-то копировали, форматировали сами? Иногда при копировании "тащатся" коды, которые напрямую не видно, а внешний вид напортят сильно.
Комментарий был изменен с момента создания (ikatsay, Sat, 19/06/2010 - 21:47).
С уважением, Ирина Кацай. И кстати, работать действительно не так скучно, как отдыхать!
В рамках нашего семинара "Блоги в деятельности педагога" у вас могут возникнуть различные вопросы, связанные с некоторыми непониманиями — что и как делать, что и каким образом, и где разместить в Открытом классе, и вот для решения этих вопросов мы и открываем этот форум!
И помните, что нет глупых вопросов, есть только не полученные ответы!