• Как наши успехи?.. или Блог рефлексия нашего обучения (1 комментарий)

W

• Wiki-страница для сообщества ИнфоПарус (1 комментарий)

В

• Выпускники группы ИнфоПарус (Комментариев - 12)

Д

• Давайте познакомимся (Комментариев - 68)

З

• Задание 10. Четыре закона теории информации Спенсера (Комментариев - 3)
• Задание 11. Портфолио!?!
• Задание 12. Копилка мудрости
• Задание 13. Проектируем сообщество
• Задание 14. Реклама — двигатель сообществ

И

• Интернет
• Информационные потребности педагогов (Комментариев - 47)
• Итоги обучения группы ИнфоПарус (Комментариев - 2)
• Итоги первого дня и планы на будущее

К

• Как запустить VB
• Как понять, с кем я сейчас разговариваю?
• Карта группы ИнфоПарус (Комментариев - 4)
• Клятва выпускника (1 комментарий)
• Кому надо полцарства и коня в придачу?
• Копилка мудрости ИнфоПаруса (Комментариев - 39)
• Крылья? Ноги? Хвосты? Или сразу ли все случается? (Комментариев - 4)

М

• Место, где раздают коней "в придачу!" (Комментариев - 9)
• Мини-группа «Бермудский парус» (Комментариев - 5)
• Мини-группа «Гафельный парус»
• Мини-группа «Латинский парус»
• Мини-группа «Люгерный парус» (Комментариев - 10)
• Мини-группа «Спинакер»
• Мини-группа «Стаксель»
• Модуль 4. Изменение деятельности методиста (консультанта) под воздействием ИКТ-насыщенной среды
• Модуль 5. Профессиональное пространство в Интернет
• Модуль 6. Проектирование сетевого образовательного сообщества