Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

конкурс учитель года-2010 методическая разработка

Идейно-художественное своеобразие рассказа Людмилы Улицкой "Перловый суп"

Фото пользователя Любовь Владимировна Казаковцева

Submitted by Любовь Владимировна Казаковцева on пн, 13/09/2010 - 18:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Казковцева Любовь Владимировна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №1 п.Солнечный

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

1.анализ рассказа Л.Улицкой «Перловый суп» с целью определения его идейно-художественного своеобразия; 2. закрепление навыков самостоятельной работы, работы в группе при выполнении литературоведческого исследования; 3. развитие умения творческого самовыражения.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Кучина Т.Г. Современный отечественный литературный процесс.-М., Дрофа, 2008.

Используемая методическая литература:

1. Рассказ «Перловый суп»;

2. Молчанов А. Настоящая женская проза, или феномен Людмилы Улицкой.-http//writer.fio.ru/news/php&n=20057&c=4;

3. Тимина С., Воронина О. Медея XX века: полемика, традиция, миф// Санкт-Петербугский университет.1998.29 июня. №16, 17;

4. Улицкая Л., ГостеваА. Принимаю всё, что даётся./Вопросы литературы. 2000.Январь-февраль;

5. Улицкая Л., Гущина Е., Я пишу в шкаф.-Столица, 1991, №46, 47

6. Улицкая Л. Неоязычество и мы.http://news.babr.ru/?IDE=16129

Используемое оборудование:

Мультимедийное оборудование: проектор, экран. Возможно использование интерактивной доски.

Используемые ЦОР:

Мультимедийная презентация: портреты писательницы, краткая биография, ключевые вопросы и задания к анализу, иллюстрации к рассказу. Слайды, выполненные учащимися, учитель перед уроком вводит в свою презентацию.

Краткое описание:

Урок по рассказу Людмилы Улицкой "Перловый суп" построен на основе исследовательского метода работы. Учащиеся в творческих группах исследуют текст (учитель-координатор домашней подготовки учащихся) и на уроке озвучивают основные выводы. Исследование рассказа помогает ученикам понять его идейно-художественное значение. Ключевой момент урока - ярмарка моделей по одному из ключевых мотивов рассказа:"...земное воплощение той Любви, «которая есть Бог»".

» Tags for document:

конкурс учитель года-2010 методическая разработка

» Размещено в сообществах:

Будем говорить по-русски!

Людмила Улицкая о "способах жизни" в рассказе "Бедные родственники"

Фото пользователя Ирина Анатольевна Чекмарева

Submitted by Ирина Анатольевна Чекмарева on вс, 12/09/2010 - 10:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Чекмарёва Ирина Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ Брейтовская СОШ, учитель русского языка и литературы

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Образовательные:продолжить знакомство учащихся с современными авторами и их творчеством; познакомить учеников с особенностями художественной манеры Людмилы Улицкой; привести детей к выводу о том, что главными нравственными ориентирами для любого человека являются любовь, доброта и сострадание; учить детей интерпретации художественного текста через вдумчивое чтение. Развивающие:способствовать развитию метапредметных умений и навыков учащихся (анализ, синтез, сравнение); формировать умение пользоваться литературоведческими терминами (система образов, портрет, интерьер, средства выразительности, символ и др.); совершенствовать навыки грамотной монологической речи школьников. Воспитательная: на примере героев рассказа Л.Улицкой способствовать воспитанию у учащихся нравственных идеалов.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

На данном уроке использование учебника и учебных пособий не предусмотрено.

Используемая методическая литература:

1. Попова И.М. Современная русская литература: учебное пособие/И.М.Попова, Т.В.Губанова и др. - Тамбов: Изд-во Тамб.гос.техн.унив-та. - 2008. - 64 с.

2. Рихтер Т.В. Изучение творчества Л.Улицкой в школе/ http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00106850_0.html

Используемое оборудование:

Комьютер, мультимедиа проектор, экран, выставка книг Л.Улицкой.

Используемые ЦОР:

1. Презентация "Способ жизни" Людмилы Улицкой.

2. Буклет "Особенности художественной манеры Л.Улицкой".

3. Выставка книг Людмилы Улицкой.

Краткое описание:

Данный урок литературы является заключительным на этапе знакомства восьмиклассников с современной литературой. Он органично вписывается в рамки «Творческого практикума», предусмотренного разделом «Русская литература XX века и ее традиции» программы под редакцией А.Г.Кутузова.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Конкурс "Учитель года-2010"