Урок повторения свойств сложения.

Это конспект урока открытия нового знания по технологии деятельностного метода и самоанализ урока. Урок разрабатывался для методической недели, проводимой в нашем лицее.

Ход урока: I. Работа над пройденным материалом (загадки). 1. Счёт от 1 до 10 в «прямом» и «обратном» направлениях. Числа 1, 2, 3, 4. из двух крючков. 2. Упражнения на соотнесение чисел 1, 2, 3, 4 с соответствующими группами предметов. 3. Упражнение в получении чисел путём прибавления единицы к предыдущему числу. 4. Сравнение чисел на основе сравнения соответствующих групп предметов. 5. Упражнения на усвоение ряда чисел. Игра «Который по счёту листочек не раскрашен?» Игра «Назови число» II. Работа над новым материалом. 1. Подготовка к решению задач. ФИЗМИНУТКА 2. Работа по учебнику. Решение задач, составление числовых выражений с помощью кассы цифр и раздаточного материала. ФИЗМИНУТКА Повторение состава числа 4 (работа с кассой). Сравнение чисел 3 и 4 (игра-молчанка). ФИЗМИНУТКА III. Закрепление. Работа в тетради. 1. Соотнесение чисел 1, 2, 3, 4 с картинками, на которых нарисовано столько же предметов. 2. Рисование узора. IV. Итог урока.

Урок математики в 1 классе. В игровой форме идет закрепление ЗУНов, дифференцированный подход. Проводился в конце 3 четверти.