<p>Сходства и различия русских и английских колыбельных песен</p>

<p>Сходства и различия русских и английских колыбельных песен</p>

<p>Сходства и различия русских и английских колыбельных песен</p>

<p>Исследовательская работа выполнена ученицей 4 класса Лизнёвой Владиславой под руководством учителя. Предназначена для учителей хореографии в школах и педогогов дополнительного образования. В ней представлены особенности бальных танцев, критерии оценивания, тонкая грань между искусством и спортом. &nbsp;&nbsp;</p>

<p>Мультимедийное сопровождение к курсу &quot;КОМПОЗИЦИЯ&quot;</p> <p>В презентациях раскрыты темы:</p> <p>- Виды и типы композиции,</p> <p>- Ритм.</p> <p>- Равновесие.</p> <p>- Симметрия и асимметрия.</p> <p>- Центр композиции.</p> <p>- Контраст, нюанс и тождество.</p> <p>- Виды графических композиций с использованием оптических эффектов.</p> <p>Со всеми этими темами можно познакомиться скачав презентацию.</p> <p>&nbsp;</p>

<p> Тестирование по предмету &quot;Сольфеджио&quot; &quot;Нарисуйте мне ритм&quot;</p>

Воспитанием и развитием чувства ритма у ребёнка необходимо заниматься с раннего возраста.Педагог-музыкант должен владеть разнообразными приёмами проведения занятия и непрерывно находить новые возможности педагогического воздействия.