Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

диалогическая речь

Поездка в Лондон

Submitted by Елена Михайловна Кохал on чт, 03/10/2013 - 14:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Кохал Елена Михайловна

Место работы, должность:

город Барнаул, МБОУ "Лицей №73", учитель английского языка

Регион:

Алтайский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Обсудить в диалоге с одноклассником приглашение посетить Лондон по программе школьного обмена

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК "Английский с удовольствием" для 5-6 классов общеобразовательной школы М.З. Биболетовой и др.

Используемая методическая литература:

Книга для учителя к учебнику для 5-6 классов "Английский с удовольствием" М.З. Биболетовой и др.

Используемое оборудование:

Компьютер,марионеточная кукла, магнитная доска, призовые жетончики, карточки с изображением символов настроения (для рефлексии), карточки учащихся для составления диалогов, чемодан (символ багажа знаний и умений, крепится на магнитную доску), карточки с задачами урока (крепятся на магнитную доску)

Используемые ЦОР:

электронное сопровождение-презентация

Краткое описание:

<p>Ресурс содержит план-конспект урока, аудиоприложения, электронную презентацию, карточки учащихся</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Присоединенных файлов - 5

Индивидуальное занятие по автоматизации звуков ш, ж в диалогической речи. "Лесные друзья".

Submitted by Людмила Васильевна Мамонова on Sat, 26/03/2011 - 00:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Пилецкая Оксана Владимировна

Место работы, должность:

МАДОУ Детский сад №242 Приволжского района г.Казани,учитель-логопед, первая квалификационная категория

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Уровень образования:

дополнительное профессиональное образование

Уровень образования:

послевузовское профессиональное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Целевая аудитория:

Иная категория

Предмет(ы):

Логопедия

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Цель: автоматизация звуков ш, ж в диалогической речи. Задачи: Коррекционные: автоматизация звуков ш, ж, формирование навыков диалогической речи, развитие грамматического строя, обучение детей умению задавать вопросы и отвечать на них полным предложением, работа над просодической стороной речи. Образовательные: развитие памяти, внимания, восприятия, мышления. Воспитательные: развитие желания дружить, знакомиться, помогать, выручать, развитие артистизма, умения инсценировать.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

элементы биоэнергетики, автоматизация Ш и Ж в словах, диалогической речи

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Мнение

Фото пользователя Марина Юрьевна Куприяненко

Submitted by Марина Юрьевна Куприяненко on вс, 13/02/2011 - 18:40

Мне кажется, степень уверенности человека в себе зависит от грамотности его речи

» Tags for document:

диалогическая речь

» Размещено в сообществах:

Истоки

В гостях у Буратино.

Фото пользователя галина евгеньевна новосёлова

Submitted by галина евгеньевна новосёлова on Tue, 30/11/2010 - 00:58

Данные об авторе

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Краткое описание:

Урок во 2 классе по УМК Биболетовой Enjoy English В гостях у Буратино.Развитие диалогической речи.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Интерактивное обучение диалогической речи на уроках английского языка

Submitted by Средняя общеобразовательная школа № 7 г. Ленин... on пн, 31/05/2010 - 09:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Кошкина Людмила Вячеславовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №7 г. Лениногорска, учитель английского языка

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Краткое описание:

Смело овладевайте речевыми функциями, они – ваши верные помощники в искусстве вести беседу. Механизм диалога – это способ, который лежит в основе его построения и суть которого нужно постичь. Эта суть – в эвристичности диалога, в его незаученности, динамичности, непредсказуемости, творческом характере. Поэтому заучивание диалогов приносит скудные плоды, достижение механизма диалогов – обильные.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дистанционное обучение школьников

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment