Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

внутреннее строение Земли

Слои "твердой" Земли

Данные об авторе

Автор(ы):

Одинцова Надежда Алексеевна

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

География

Используемая методическая литература:

Технологические карты Г. П. Паневина 5 класс География

Краткое описание:

План-конспект урока по географии 5 класс

» Tags for document:

внутреннее строение Земли

» Размещено в сообществах:

Дневник обучения группы "Лотос"

"Слои "твёрдой" Земли"

Данные об авторе

Автор(ы):

Зуева М.В

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ № 35", учитель географии

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

все уровни образования

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

Цели:

Образовательные:

- сформировать представления о внутренним строении Земли;

- познакомить учащихся с внутренними слоями: земная кора, мантия, ядро

Развивающие:

- продолжать развивать умения работать с текстом учебника

Воспитывающие:

-продолжить формировать научные познания о Земле

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: Летягин А.А. География. Начальный курс: 5 класс: учебник для учащихся общеобразоват. учрежд. / А. А. Летягин; под общ. ред. В. П. Дронова.- М.: Вентана - Граф, 2012. - 160 с. : ил.

Используемые ЦОР:

http://nsportal.ru/shkola/prirodovedenie/library/prezentatsiya-vnutrennee-stroenie-zemli

Краткое описание:

Ход урока 1. Организационный момент 2. Изучение нового материала Внутреннее строение Земли 1.  Задание: Вспомните мифы и гипотезы об образовании Земли. Что такое Земля? Работа по учебнику с. 26 (чтение) 2.  Задание: Назовите внутреннее строение Земли 3.  Задание:  Зарисовать рис. 12 с.27 4.  Задание: Сравнить внутреннее оболочке Земли по плану и записать в тетрадь: - Состояние - Температура  - Глубина  5.  Задание Дать определение следующим терминам: литосфера, геология 3. Повторение изученного материала Задание: Из новых слов составить кроссворд Д.з:  п.6

» Tags for document:

внутреннее строение Земли

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок географии в 6 классе по теме: «Внутреннее строение Земли. Горные породы и минералы».

Фото пользователя Елена Викторовна Плахотник

Submitted by Елена Викторовна Плахотник on Wed, 27/03/2013 - 16:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Плахотник Елена Викторовна

Место работы, должность:

МОУ Белозоровская ООШ, учитель географии

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

- Образовательные: - формировать представление о внутреннем строении Земли; ознакомить учащихся с внутренними слоями: земной корой, мантией, ядром;
- ввести понятия “магматические”, “осадочные”, “метаморфические ” горные породы.

- Развивающие: продолжить развитие умения работать с текстом, рисунками, схемами учебника;

- способствовать развитию навыка наблюдения объектов природы при описании образцов горных пород.

- Воспитательные: развивать эстетические чувства на примерах красоты минерального мира; совершенствовать природоохранные чувства

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

В.П.Дронов,Л.Е.Савельева География.Землеведение.

Краткое описание:

Урок проводится в 6 классе при изучении раздела "Земная кора"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

"Что у Земли внутри?»

Фото пользователя Наталья Николаевна Новикова

Submitted by Наталья Николаевна Новикова on пн, 08/03/2010 - 21:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Новикова Наталья Николаевна

Место работы, должность:

МОУ"СОШ№9", учитель

Регион:

Псковская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

1. Сформировать представление о внутренних оболочках Земли: ядре, мантии, земной коре. 2. Ознакомить учащихся с минералами и горными породами, слагающими земную кору: их происхождением, разнообразием и свойствами, а также использованием в хозяйственной деятельности. 3. Развивать у школьников любознательность, бережное отношение к планете Земля. 4. Формировать у учащихся умений и опыта творческой деятельности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Богданов В.Л. «Полезные ископаемые» – М., ЗАО «Аргументы и
факты», 2004.
2. Голицын М.С. «Сокровища земли» – М., ООО «Издательство Астрель», 2001.
3. Максимов Н.А. «Хрестоматия по физической географии» – М., Просвещение, 1974.

Используемое оборудование:

мультимедийное оборудование,
физическая карта полушарий, презентация учителя «Что у Земли внутри?», рабочий лист, презентация учащегося «Камни – диковинки», раздаточный набор полезных ископаемых, стакан с водой.

Краткое описание:

Урок направлен на формирование первоначальных знаний о внутреннем строении Земли и горных породах, слагающих земную кору. В связи с сокращением времени на преподавание географии в 6 классе представляется возможность вынести часть понятий в курс 5 класса

Ход урока:
1.Организационный момент
2.Изучение нового материала:

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Фестиваль педагогических идей

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment