Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Оренбуржье

Виртуальное путешествие « Семь чудес Оренбуржья»

Submitted by Мерует Куанышевна Баймурзина on Fri, 19/04/2013 - 16:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Баймурзина Мерует Куанышевна

Место работы, должность:

МБОУ "Кусемская ООШ", учитель

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Краеведение

Цель урока:

Ознакомить детей с достопримечательностями Оренбургского края

способствовать воспитанию чувства патриотизма;

пробуждать у детей стремление узнать о своей малой Родине

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебники по краеведению

Используемая методическая литература:

краеведческая литература

Используемое оборудование:

а) компьютер, медиапроектор, интерактивная доска

б) презентация «Семь чудес Оренбуржья»

Используемые ЦОР:

интернет-ресурсы

Краткое описание:

Виртуальное путешествие. Семь чудес Оренбуржья. Час, посвященный чудесам Оренбуржья, можно провести как виртуальное путешествие. Маршрут , «средства передвижения» могут быть изменены.Учитель вместе со «штурманом» должен заранее обговорить «маршрут». Важно предупредить детей, чтобы они в ходе мероприятия не читали текстов, а рассказывали своими словами. Можно и выучить какие – то части наизусть. Цели: Ознакомить детей с достопримечательностями Оренбургского края способствовать воспитанию чувства патриотизма; пробуждать у детей стремление узнать о своей малой Родине Подготовительная работа с детьми: 1.Назначить 7 экскурсоводов, которые будут рассказывать о семи чудесах Оренбуржья 2.Назначить штурмана, который должен проложить маршрут по карте. Штурман фактически является ведущим. Он объявляет остановки, указывает на карте чудеса Оренбуржья. Оборудование: а) компьютер, медиапроектор, интерактивная доска б) презентация «Семь чудес Оренбуржья» Оформление: а) на доске написать маршрут путешествия: Маршрут. Семь чудес Оренбуржья. 1. Бузулукский бор. 2.Озеро Развал. 3. Караван – Сарай в Оренбурге. 4. Памятник Пушкину и Далю в Оренбурге. 5. Оренбургский степной заповедник. 6. Гора Верблюд в Светлинском районе. 7. Губерлинское ущелье. План 1Вступительное слово. 2 Виртуальное путешествие. 3 Заключительное слово.

&

» Tags for document:

Оренбуржье

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Барометр-анероид. Атмосферное давление на разных высотах.

Submitted by Светлана Николаевна Афанасьева on чт, 17/02/2011 - 10:16

Данные об авторе

Автор(ы):

Афанасьева С.Н., Сумкина О.В.

Место работы, должность:

МОУ "Кондуровская ООШ"

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Административный работник

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Способствовать умению учащихся связывать явления природы с физическими законами.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

А.В.Перышкин. “Физика-7”, изд. “Дрофа”.
В.И.Лукашик, Е.В.Иванова. “Сборник задач по физике 7–9”, изд. “Просвещение”.
С.Е.Полянский. “Поурочные разработки по физике 7-й класс”, изд. “ВАКО”.
Е.М.Гутник, Е.В.Рыбакова. “Тематическое и поурочное планирование к учебнику Н.В.Перышкина “Физика 7-й класс””, изд. “Дрофа”.

Используемая методическая литература:

Л.И.Семке. “Занимательные матералы к урокам” , изд. “НЦ ЭНАС”.
Я.И.Перельман. “Занимательная физика”, изд. “Наука”.
“Методика преподавания физики в 7–8-х классах средней школы” под ред. А.В.Усовой, изд. “Просвещение”.
“Демонстрационные опыты по физике” под ред. А.А.Покровского, изд. “Просвещение”.
Г.Остер. “Задачник по физике”, изд. “Астрель”.

Используемое оборудование:

Компьютер, барометр-анероид, мультимедийная презентация, учебник.

Краткое описание:

Ознакомить учащихся с устройством и принципом действия барометра-анероида и научить пользоваться им. Продолжить формирование представлений об атмосферном давлении и связи атмосферного давления с высотой подъема над уровнем моря. Способствовать развитию умения связывать явления природы с физическими законами. Продолжить воспитание интереса к физике и бережного отношения к природе родного края.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Поддержка внедрения СПО в Оренбуржье

Координатная плоскость

Submitted by Инна Михайловна Актареева on чт, 17/02/2011 - 10:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Актареева Инна Михайловна

Место работы, должность:

МОУ Студенецкая ООШ, учитель математики

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Научить учащихся строить точки с заданными координатами на координатной плоскости, читать простейшие графики. Развивать познавательную активность, творческие способности. Воспитывать интерес к предмету

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Виленкин Н.Я. Математика 6

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор.

Краткое описание:

На уроке учащиеся учатся строить точки на координатной плоскости и определяют координаты заданных точек.

» Tags for document: