Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

ухо

Многогранный мир чувств

Фото пользователя Светлана Владимировна Лукьянова

Submitted by Светлана Владимировна Лукьянова on Tue, 11/07/2017 - 14:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Лукьянова Светлана Владимировна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ №22 г.Балаково Саратовская область

учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Иная категория

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

1. Формирование представления об органах чувств и их значении для жизнедеятельности организма;

2. Развитие внимания и наблюдательности;

3. Воспитание бережного отношения к своему организму

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

<p>На опытах, в игре дети знакомятся с органами чувств человека.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Звук и здоровье человека

Submitted by Ирина Анатольевна Селезнёва on пн, 12/09/2011 - 17:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Селезнёва Ирина Анатольевна

Место работы, должность:

Учитель физики Муниципальное образовательное учреждение Молоковская средняя общеобразовательная школа.

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

1. Формирование познавательных интересов школьников

2. Формирование представлений о воздействии звуков различных диапазонов на здоровье человека.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

А.В. Пёрышкин, Е.М. Гутник "Физика 9 класс"

Используемое оборудование:

Компьютер, интерактивная доска, гитара

Используемые ЦОР:

Интерактивная доска, компьютер.

Краткое описание:

Урок - обобщение по теме "звуковые колебания в 9 классе. На урок приглашён преподаватель игры на гитаре.

Урок по физике «Звук и здоровье человека»

9 класс.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Анализаторы слуха и равновесия

Фото пользователя Елена Михайловна Ольшевская

Submitted by Елена Михайловна Ольшевская on чт, 28/01/2010 - 20:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Ольшевская Елена Михайловна

Место работы, должность:

Зам. директора по УВР, учитель биологии

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

• Сформировать знания о значении слуха в жизни человека, о строении и функциях слухового анализатора, о слуховом восприятии; рассмотреть причины и профилактику нарушений слуха. • Развивать умения проводить наблюдения над своим организмом, анализировать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи на примере особенностей строения слухового анализатора; развивать умение работать в группе, навыки поиска информации в сети Интернет. • Воспитывать бережное отношение к своему организму.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Сонин Н. И., Сапин М. Р. Биология. Человек: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учеб. заведений. – М.: Дрофа, 2003. – 256 с.: ил.

Используемая методическая литература:

Козачек Т. В. Биология. Поурочные планы. По учебнику Сонина Н. И., Сапина М. Р. «Человек»; М.: Дрофа, 2004. – 328 с.

Пепеляева О.В., Сунцова И.В. Поурочные разработки к учебным комплексам «Биология. Человек», 8 (9) класс, Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева; А.С. Батуева и др.; А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша. – М.; ВАКО, 2005. – 416 с. – (В помощь школьному учителю).

Используемое оборудование:

Компьютеры, подключённые к сети Интернет, мультимедийный проектор, экран, программное обеспечение «MS Power Point» на базе «MS Windows XP».

Используемые ЦОР:

Интерактивный рисунок «Внешнее строение глаза», интерактивный рисунок «Внутреннее строение глаза», интерактивная иллюстрация «Изображение на сетчатке и зрительный образ», интерактивные тесты http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/19075f7b-4778-4052-bd17-3ca1c72bee6f/%5BBIO8_11-52%5D_%5BIM_01%5D.swf,http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ba03acb1-1e65-43d8-b34b-dd97e8a9f43a/%5BBIO8_11-52%5D_%5BIM_02%5D.swf,http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d1aab8db-5f92-45fd-bfb3-f1b9cb45ed1a/%5BBIO8_11-53%5D_%5BPD_02%5D.swf,http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1e7e12-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm.

Краткое описание:

На уроке использованы: 1)мультимедийную презентацию, созданную в программе PowerPoint; 2) кроссворды, созданные учащимися, в программе Hot Potatoes; 2 интерактивные тестовые задания, интерактивные рисунки, иллюстрации единой коллекции ЦОР http://school-collection.edu.ru/; 3)ЭОР Федерального центра информационных образовательных ресурсов http://eor.edu.ru/wps/portal/main.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Мастер-класс «Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании»

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 6