Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

кровеносная система

Органы кровообрашения

Данные об авторе

Автор(ы):

Полушкина В.А.

Место работы, должность:

учитель биологии

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Валеология (здоровый образ жизни)

Цель урока:

1. Цель урока: изучить особенности анатомического строения органов кровообращения человека. Сформировать представление о значении и механизме работы системы органов кровообращения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Сонин Н.И. Сапин М.П. "Биология 8 класс"

Краткое описание:

<p> Презентация дает возможность изучить материал темы наглядно и проработать вопросы на закрепление</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Кровеносная система

Данные об авторе

Автор(ы):

Исмагилова Гульнур Ильдусовна

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Познакомить детей со строением и работой кровеносной системы. Показать необходимость укрепления сердца и сосудов. Сформировать представление о составе и значении крови в организме; Расширить знание учащихся о крови и кровеносной системе, о её значении в жизни человека.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Потапова И.В., Саплина Е.В., Саплина А.И. "Окружающий мир" учебник 3 класс Москва, 2009г.

Рабочая тетрадь для 3 класса

Используемая методическая литература:

Ивченкова Г.Г., Потапова И.В., Саплина Е.В., Саплина А.И. Книга для учителя обучение в 3 классе
"Окружающий мир" Москва, Астрель 2009г.

Барилле А. " Как устроено тело человека", ООО "Де Агостини", Москва 2007г.

Баровкина Т.Т.,Курс "Человековедение", Челябинск 1993г.

Используемое оборудование:

Схема кровеносной системы, анатомии сердца, большой и малый круг кровообращения, циркуляция крови.

Краткое описание:

При помощи практической работы дети знакомятся со строением и работой кровеносной системы человека.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Кровеносная система. Кровь.

Фото пользователя Наталия Михайловна Елисеева

Submitted by Наталия Михайловна Елисеева on пн, 18/01/2010 - 15:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Елисеева Наталия Михайловна

Место работы, должность:

МОУ ООШ №20

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Познакомить учащихся с особенностями строения кровеносной системы у животных разных групп, значением крови и кровообращения; сформировать представления об эволюционном изменении органов кровообращения животных.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} Биология. Животные. 7 класс. В.В. Латюшин, В.А. Шапкин Москва Дрофа 2007

Используемая методическая литература:

Тематическое и поурочное планирование к учебнику Биология. Животные. 7 класс. В.В. Латюшин, Г.А. Уфимцева Москва: Дрофа, 2001
В помощь школьному учителю. Поурочные разработки по биологи к учебникам А.И. Никишова, В.М. Константинова, В.В. Латюшина Москва «ВАКО» 2001
Нестандартные уроки и мероприятия Биология 6-7 класс Н.А. Касаткина Волгоград: Учитель, 2007.

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} Таблица «Схемы кровеносной системы различных позвоночных животных»

Краткое описание:

В ходе урока формируются понятия о строении кровеносной системы у разных групп животных, составе и значении крови, кровообращении; развиваются представления учащихся об эволюционном изменении органов животных на примере органов кровообращения.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment