<p> памятки представляют из себя алгоритмы действий для выполнения практических заданий по математике по различным темам курса 5-9 классов.</p>

<p> &nbsp;</p> <p align="center"> <strong>Рекомендации по оформлению и написанию письма.</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В правом левом углу указывается место и дата отправления письма (после указания места запятая ставится, после указания даты не ставится):</p> <p> <strong>___________________, </strong><strong>den</strong><strong>_______________&nbsp;&nbsp; </strong></p> <p> <strong>(</strong><strong>dein</strong><strong>Wohnort</strong><strong>)</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>(</strong><strong>Datum</strong><strong>)</strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмо начинается с обращения. После обращения может стоять восклицательный знак (далее текст письма с заглавной буквы) или запятая</p> <p> (тогда текст письма начинается с прописной буквы).</p> <p> <strong><em>Liebe Anne!</em></strong></p> <p> <strong><em>Heute erhielt ich deinen Brief...</em></strong></p> <p> <strong>или</strong></p> <p> <strong><em>Liebe Anne,</em></strong></p> <p> <strong><em>heute erhielt ich deinen Brief...</em></strong></p> <p> (По новой орфографии все&quot; обращения в письме ко второму лицу: du, dir,</p> <p> dich, dein, пишутся с маленькой буквы. С большой буквы пишутся только</p> <p> обращения формы вежливости с Sie)</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В начале письма автор обычно:</p> <p> <strong>а)&nbsp;&nbsp; благодарит адресата за ранее полученную корреспонденцию, например:</strong></p> <p> <strong>&nbsp;<em>Ich danke dir fur deinen netten Brief.</em></strong></p> <p> б)&nbsp;&nbsp; спрашивает о самочувствии, например: <strong><em>Wie</em></strong><strong><em>&#39;</em></strong><strong><em>geht</em></strong><strong><em>es</em></strong><strong><em>dir</em></strong><strong><em>?</em></strong></p> <p> в)&nbsp;&nbsp; извиняется, что не писал раньше, например:</p> <p> <strong>&nbsp;<em>Entschuldige mich fur mein langes Schweigen </em></strong><strong><em>или</em></strong></p> <p> <strong><em>&nbsp;Entschuldige, dass ich so lange nicht geschriben habe.</em></strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> В основной части письма должны быть раскрыты все аспекты, указанные в задании. Автор рассказывает о чем-либо, убеждает, аргументирует свои высказывания, задает вопросы.</p> <p> В конце письма автор обычно упоминает о дальнейших контактах, например:</p> <p> <strong><em>Bitte</em></strong><strong><em>schreib</em></strong><strong><em>mir</em></strong><strong><em>bald</em></strong><strong><em>!</em></strong></p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp; Завершаетсяписьмоприветственнымиформами:</p> <p> <strong><em>Viele Grusse </em></strong><strong>oder <em>Liebe Grusse </em>oder <em>Bis bald</em></strong></p> <p> и подписью <strong><em>dein / deine</em></strong><strong><em>....</em></strong></p> <p> (После подписи знаки препинания не ставятся)</p> <p> Текст письма должен быть написан отчетливо и разборчиво, не заходя за</p> <p> поля. Сверху и снизу нужно оставить отступ.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

На занятие кружка «В мире информатики» дается 1 час в неделю, всего 34 часа. Проект «Перспективная начальная школа»