<p> <span style="display: none;">&nbsp;</span></p> <p> Взяв за основу известную всем игру Морской бой &nbsp;и Вышивание крестиком (автор неизвестен), я добавила&nbsp; речевой материал и усовершенствовала правила. Данная игра предназначена для детей школьного&nbsp; и&nbsp;&nbsp; старшего&nbsp; дошкольного возраста (для читающих детей &nbsp;возможно дифференцированное&nbsp; использование &nbsp;игры с речевым материалом, для нечитающих &ndash; без речевого материала).</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong>Задачи игры: </strong></p> <ul> <li> <p> Повышение грамотности путем совершенствования языкового&nbsp; анализа и синтеза;</p> </li> <li> <p> Формирование зрительного образа слова;</p> </li> <li> <p> Развитие фонематического слуха;</p> </li> <li> <p> Развитие зрительного восприятия и пространственных представлений;</p> </li> <li> <p> Развитие&nbsp; слухового и&nbsp; зрительного внимания;</p> </li> <li> <p> Развитие слухоречевой и&nbsp; зрительной памяти;</p> </li> </ul> <p> <strong>Материал: </strong>Игровое буквенное поле № 1 &nbsp;на каждого ребёнка, цветные карандаши. У ведущего буквенное поле № 1&nbsp; и № 2&nbsp; (готовый вариант), таблица со словами.</p> <p> &nbsp;</p>

Данный урок предполагает более подробное рассмотрение темы "Информация. Свойства информации". Основное внимание учащихся направляется на более глубокое осознание такого свойства информации, как объективность. Через элементы эвристической беседы и игры учащимся предоставляется возможность проверить объективность собственного восприятия.