<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Татар теле&nbsp; һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларга ныклы белем һәм тәрбия бирүгә комплекслы якын килеп, аларда аңлылык, милли үзаң формалаштыру, милли әдәбият һәм сәнгать аша әхлакый-эстетик сыйфатлар тәрбияләү, аларны җитештерүчән хезмәткә әзерләү, белемнәрне үзлекләреннән тулыландыра белү, грамоталы һәм зыялы шәхес тәрбияләү бурычы куела. Шушы бурычларны үтәү йөзеннән, урта мәктәптә татар теле һәм әдәбият дәресләренең эчтәлеге һәм төрләре билгеләнә. Алар түбәндәгеләр:</p> <ul> <li>дөрес сөйләү һәм сәнгатьле уку күнекмәләре бирү;</li> <li>төрле күнегүләр эшләтү юлы белән, укучыларның телдән һәм язма сөйләмен гамәли файдалана алу күнекмәләрен үстерү, сүзлек байлыгын арттыру, сөйләмнәрен грамматик-стилистик яктан камилләштерү;</li> <li>әдәби әсәрләрне анализлау юлы аша укучыларда күзаллау булдыру;</li> <li>милли үзаң формалаштыру һ.б.</li> </ul> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Укучыларның татар теле һәм әдәбияты буенча белем һәм күнекмәләренең ныклы бу&shy;луы өчен, дәреслек һәм башка уку әсбаплары белән эшне яхшы, шулай ук системалы оештыруның әһәмияте зур. Ул укучыга белем һәм күнекмәләр алуда төп чыганак булып исәпләнә. Алар дәрестә һәм өйдәге эшләрне үтәүгә, программа материалын үзләштерүгә зур ярдәм итә. Укучы аны яңа материал&shy;ны өйрәнгәндә дә, материалны ныгытканда да һәм өйгә бирелгән эшләрне үтәгәндә дә, шулай ук дәреснең төрле этабында да куллана ала. Дәреслектән һәм башка уку әсбапларыннан (күнегүләр, изложениеләр һәм мөстәкыйль эшләр җыентыклары, әдәбият дәреслеге, сүзлекләр, фәнни хезмәтләр һ.б.) материалны ныгытканда файдалана алалар, дәреслектәге биремнәрне үтиләр: дәрес&shy;лектәге таблицаларны укыйлар һәм анализ ясыйлар, таблицаларны сызып, аларны үз мисаллары белән иҗади тутыралар; өйрәнә торган темаларга карата әдәбият дәреслекләреннән мисаллар сайлап язалар, теге яки бу образга чагыштырма характеристика бирәләр, әдәби геройга хат язалар һ.б. Дәрестә мөстәкыйль үзләштерү өчен, материалны дөрес сайлый белү мөһим. Моның өчен укучыларның көче җитәрлек материалларны гына сайлап алу зарур.</p>

<p>разработка по чтению</p>

<p> Выступление по теме &quot;Правила работы с программой AdTester&quot;</p>

<p> Конкурсная программа интеллектуального марафона &quot;Физика вокруг нас&quot;, разработанная для учащихся 9-11 классов.</p>

<p> Данная работа посвящена изучению фразеологии русского языка в произведении Н.В.Гоголя &quot;Мертвые души&quot;</p>

<p> &nbsp;</p> <p> <strong>Показывает наиболее эффективные методы и формы развития и прослеживание восприятия произведений изобразительного искусства учеником.</strong></p>

<p> воспитательное мероприятие о вреде курения &quot;Курение - дань моде, привычка или болезнь?&quot;</p>

<p> воспитательное мероприятие для 8 - 9 кл. по направлению &quot;Здоровье&quot;</p>

<p> сценарий мероприятия</p>

<p> Методическая разработка учебного занятия по технологии в 6 классе по теме Снятие мерок для построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом</p>