«Слово о полку Игореве» в русском искусстве

Фото пользователя Галина Петровна Меркулова

Submitted by Галина Петровна Меркулова on Fri, 23/08/2013 - 20:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Меркулова галина Петровна

Место работы, должность:

г Челябинск МАОУ СОШ №15

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Цель урока:

1.Раскрыть живую связь “Слова” с литературой XIX-XX веков и другими видами искусства, интегрируя материалы истории, литературы, изобразительного искусства, музыки.

2. Формировать умения ориентироваться в разных источниках, давать монологические ответы, наблюдать по содержанию текста, сравнивать, оценивать, делать выводы, обобщать, соединять словесные и зрительные образы.

3.Воспитывать патриотизм, приобщать к произведениям искусства.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В.Я Коровина "Литература.9 класс"

Используемая методическая литература:

· Д.Лихачёв. “Слово о полку Игореве” - героический пролог русской литературы” –

· Ленинград, изд. “Художественная литература”, 1967г.

· П.Беликов, В. Князева “Рерих” ЖЗЛ – М.: Белая гвардия, 1973 г.

· М.Ильин, Е.Сегал “Александр Порфирьевич Бородин”- М.: Правда,1989 г.

· М.Третьякова “Русская музыка 19 века” - М.: Просвещение, 1976г. “Слово о полку Игореве” в гравюрах В.А.Фаворского – М.: Искусство, 1987 г.

Используемое оборудование:

Проектор, экран, компьютер с колонками

Используемые ЦОР:

Просмотр фильма с иллюстрациями «Слова», сопровождающийся исполнением

Е. Гудухина «Плач Ярославны» (см. приложение №1)

Краткое описание:

Вашему вниманию я предлагаю свою методическую находку - восприятие литературного произведения «Слово о полку Игореве» через многообразие видов искусства: живопись, музыку, литературу. Этому предшествует тщательный отбор информации по конкретным вопросам. Работа на протяжении урока сопровождается использованием иллюстраций, работой с художественным текстом, прослушиванием отрывков из оперы. Заканчивается просмотром фильма, монтированного учениками: иллюстрации «Слова….», сопровождающиеся исполнением Е. Гудухина «Плача Ярославны».

» Tags for document: