Цель занятия: развивать навык самостоятельной работы, закрепить знания учащихся, приобретённые при изучении темы «Односоставные предложения»; развивать речь, внимание;  воспитывать любознательность. 

актуализировать знания учащихся об односоставных предложениях;

обобщить и систематизировать знания учащихся о видах односоставных предложений, совершенствовать синтаксические умения обоснованно разграничивать виды односоставных предложений;

раскрыть экспрессивные возможности односоставных предложений в поэтической речи Н.Колычева;

развивать внимание к слову, формировать у учащихся умение находить односоставные предложения в художественном тексте и применять их в собственной речи. 

Обобщение знаний учащихся об односоставных предложениях, определение уровня овладения обучающимися теоретическими знаниями по теме и сформированности компетентностей.

Цели: 1. Обобщить и повторить сведения учащихся по теме «Односоставные предложения». 2. Совершенствовать умения и навыки учащихся в нахождении односоставных предложений в тексте, в определении их вида, применении в собственной речи; продолжить работу по развитию устной и письменной речи учащихся. 3. Воспитание любви к родной природе, бережного и заботливого отношения к своему здоровью.