Проектный метод
Submitted by Лариса Ивановна Какаулина on пн, 11/03/2013 - 19:52
Данные об авторе
Автор(ы):
Какаулина Лариса Ивановна
Регион:
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Методист
Краткое описание:
Статья об использовании проектного метода, как средства социализации дошкольника
Submitted by Галина Пятышева on Fri, 07/12/2012 - 14:47
Проектный метод в дошкольном образовании. Что это? Мода, дань времени, один из многочисленных методов и приемов или неподъемная гиря для педагогов?
Submitted by Валентин Изосимович Кириллов on чт, 02/06/2011 - 11:44
Методическое пособие «Проектный метод обучения предметной области «Технология» представляет собой систематизированное изложение основ внедрения проектного метода обучения п
Submitted by Алина Григорьевна Айтукова on чт, 24/02/2011 - 14:42
Данные об авторе
Автор(ы):
Айтукова Алина Григорьевна
Место работы, должность:
Учитель математики МОУ "Вятская средняя общеобразовательная школа"
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
-Закрепить знания, умения, навыки по теме «Средняя линия треугольника». - Проверить умений школьников самостоятельной работы при изучении темы «Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике», сформировать у учащихся навыки использования изученной темы в процессе решения задач. - Способствовать воспитанию взаимопомощи при групповой форме работы.
Тип урока:
Комбинированный урок
Краткое описание:
Для активизации процесса обучения и социализации на уроке осуществляется исследовательская проектная деятельность, что подразумевает: обучение самостоятельной работе с разными источниками информации, отбору необходимого, сравнению и установлению связей между известными фактами и явлениями, поиск информации, обращение к старшим, общение с товарищами, консультации с учителем. На уроке проектным методом повторяются и изучаются разделы темы «Применение подобия к доказательству теорем и решению задач».
Размещено в сообществах:
Submitted by Ольга Лебедева on Wed, 27/10/2010 - 09:30
Размещено в сообществах:
