Предложения с косвенной речью

Данные об авторе

Автор(ы):

Тронина М.В.

Место работы, должность:

ГБОУ СО "СОШ №3", учитель русского языка и литературы

Регион:

Свердловская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Знакомство с понятием «косвенная речь».

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

1.Русский язык: Теория. 5-9 кл./В.В. Бабайцева и др.

2. Русский язык: Учебник для 8 кл./ М.Т. Баранов и др.

3. Русский язык: Учебник для 8 кл./ М.М. Разумовская и др.

Используемое оборудование:

1. Компьютер

2. Интерактивная доска или экран

3. Проектор

Используемые ЦОР:

Прямая и косвенная речь
Учебные словари к теме «Учебный словарь «Прямая и косвенная речь», интерактивный текст с заданием "Преобразуйте прямую речь в косвенную". Вариант 1», электронное задание "Преобразование прямой речи в косвенную". Вариант 1).

Краткое описание:

Местонахождение в ЕК: Русский язык/Наборы цифровых ресурсов к учебнику «Русский язык. Теория», 5-9 классы, Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д./ Предложения с косвенной речью Интерактивная гипермедийная многоуровневая сравнительная таблица; раскрывает особенности прямой и косвенной речи (первый уровень); открывающиеся вложения содержат иллюстрации, примеры (второй уровень)

Фрагменты урока "Предложения с косвенной речью"

» Tags for document:

ЦОРы на уроках русского языка

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии