проверочная работа
Submitted by Людмила Михайловна Линник on пн, 23/08/2010 - 14:52
Данные об авторе
Автор(ы):
Линник Людмила Михайловна
Место работы, должность:
МОУ СОШ № 1 г. Советская Гавань, учитель информатики
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса:
Проверочная работа по теме "Устройства компьютера"
Интерактивная проверочная работа по теме "Устройства компьютера" в 2-х вариантах.
Submitted by Людмила Михайловна Линник on вс, 22/08/2010 - 13:22
Данные об авторе
Автор(ы):
Линник Людмила Михайловна
Место работы, должность:
МОУ СОШ № 1 г. Советская Гавань, учитель информатики
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса:
Проверочная работа по теме"Технология обработки текстовой информации"
Интерактивная проверочная работа по теме"Технология обработки текстовой информации" из 5 вариантов.
Submitted by Людмила Михайловна Линник on чт, 19/08/2010 - 11:07
Данные об авторе
Автор(ы):
Линник Людмила Михайловна
Место работы, должность:
МОУ СОШ № 1 г. Советская Гавань, учитель информатики
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса:
Проверочная работа по теме "Телекоммуникационные технологии"
Интерактивная проверочная работа по теме "Телекоммуникационные технологии" в 2-вариантах. Учитель самостоятельно может изменить критерии оценки, изменить/добавить/убрать задание.
Submitted by Валентин Иванович Кириченко on Wed, 19/05/2010 - 12:47
Данные об авторе
Автор(ы):
Кириченко Валентин Иванович
Место работы, должность:
учитель истории МОУ Тимирязевская ООШ Каменского района
Регион:
Воронежская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
дидактический материал
Краткое описание ресурса:
Тесты
Тестовые задания по теме
Submitted by Валентин Иванович Кириченко on Wed, 19/05/2010 - 12:28
Данные об авторе
Автор(ы):
Кириченко Валентин Иванович
Место работы, должность:
учитель истории МОУ Тимирязевская ООШ Каменского района
Регион:
Воронежская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса:
Проверочная работа по истории (тесты)
Submitted by Олег Анатольевич Киреев on Sat, 01/05/2010 - 12:34
Данные об авторе
Автор(ы):
Киреев Олег Анатольевич
Место работы, должность:
МОУ СОШ №33, г. Петропавловск-Камчатский, преподаватель-организатор ОБЖ
Регион:
Камчатская область
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Предмет(ы):
Основы безопасности жизнедеятельности
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса:
Диктант, на проверку знания содержания основных законов по защите населения
Submitted by ирина александровна чаленко on вс, 14/02/2010 - 10:26
Данные об авторе
Автор(ы):
Чаленко Ирина Александровна
Место работы, должность:
МОУ Топчихинская СОШ №1 имени Героя России Дмитрия Ерофеева, учитель начальных классов
Характеристики ресурса
Уровни образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
элемент урока (занятия)
Краткое описание ресурса:
Проверочная работа по русскому языку была проведена с использованием интерактивной доски. Было использовано интерактивное средство - кубик. При нажатии на него, кубик переворачивался. Если попадало число 2, то учащиеся нажимали на число 2 и выбирали вопрос, на который они хотели бы ответить. Вопросы были рассортированы по темам. После ответа на вопросы можно было сразу проверить практическую часть. Для этого достаточно было нажать на ссылку и появлялся правильный ответ.
Submitted by Иван Валерьевич Иванов on чт, 10/12/2009 - 19:30
Данные об авторе
Автор(ы):
Иванов Иван Валерьевич
Место работы, должность:
МОУ "Средняя общеобразовательная школа №3 г Йошкар-Олы"
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики ресурса
Уровни образования:
среднее (полное) общее образование
Предмет(ы):
Естествознание
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса:
тест-пазл, без автоматической проверки
Submitted by Нина Ивановна Лобова on Fri, 24/04/2009 - 11:17
Данные об авторе
Автор(ы):
Лобова Нина Ивановна
Место работы, должность:
учитель информатики
Регион:
Ставропольский край
Характеристики ресурса
Уровни образования:
основное общее образование
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Тип ресурса:
контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса:
Контрольная работа для учащихся 5-х классов по теме:"Графический редактор Paint"
Submitted by Юлия Залега on чт, 26/03/2009 - 07:56
Данные об авторе
Автор(ы):
Лузан Елена Анатольевна
Место работы, должность:
Красноярский край, г.Красноярск, Гимназии № 7, учитель начальных классов
Регион:
Красноярский край
Характеристики ресурса
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса:
контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса:
Данная проверочная работа проводится в первой четверти второго класса, где учитель ещё не выставляет отметки, а даёт возможность детям провести оценивание своей работы самостоятельно, чтобы дети сами определили дефицит или полноту своих знаний. Данная проверочная работа как раз построена таким образом, чтобы дети, прорешивая её не боясь жёсткого контроля учителя, а всего лишь определили свой уровень знаний
