Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

крепостное право

Отмена крепостного права в России

Submitted by Светлана Николаевна Нестерук on Sat, 04/05/2013 - 19:43

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Открытое внеклассное интегрированное мероприятие по истории и литературе, посвященное 150-летию отмены крепостного права

Данные об авторе

Автор(ы):

• Геворкян Л.Г., учитель истории и обществознания • Колесник М.Б., учитель русского языка и литературы, классный руководитель 7 «А» кл.

Место работы, должность:

МОУ "Средняя школа № 7" г. Балаково Саратовской области

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Культурология

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Цель: подробное знакомство с историческим явлением, «крепостным правом», его влиянием на все сферы общественной жизни страны

Задачи: 1. Развитие творческих способностей учащихся, формирование умения проводить сравнительный анализ и интегрировать знания по различным предметам

2. воспитание любви к российской истории и литературе

3. развитие умения работать в группах, парах, формирование личностных, предметных, метапредметных компетенций

Используемые учебники и учебные пособия:

учебники 7-8 классов по Истории России

материал для составления презентации после проведения исследовательской работы учащимися 10 и 11 классов по теме "Крепостное право" (призентации прикреплены)

Используемое оборудование:

мультимедийная установка, проектор, декорации для сценок, костюмы

Используемые ЦОР:

презентации, музыкальное сопровоздение

Краткое описание:

Интегрированное открытое внеклассное мероприятие по истории и литературе, посвященное 150-летию отмены крепостного права. план мероприятия: 1. Вступительное слово учителя 2. Рассказ об этапах закрепощения крестьян в России с презентацией ученицей 11 "А" кл. Пепеляевой Н. 3. Отмена крепостного права. Рассказ ученица 10 "А" класса  Вербайкиной Н. 4. Представление сценок из произведений русских классиков 5. Викторина 6. Подведение итогов

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Полное описание и презентации прикреплены к файлу

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

Методическая разработка урока "Отмена крепостного права в России" в форме компьютерной презентации

Submitted by Любовь Юрьевна Титова on Fri, 23/09/2011 - 20:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Титова Л.Ю.

Место работы, должность:

МОУ Кушнурская СОШ учитель истории

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Используемые ЦОР:

Презентация

Краткое описание:

Методическая разработка урока в форме компьютерной презентации

» Tags for document:

крепостное право

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Александр 2

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

разработка урока истории 8 класс "Александр II. Отмена крепостного права"

История Отечества. 8 класс.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей истории Саратовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Отмена крепостного права в России

Данные об авторе

Автор(ы):

Умерова Гульфия Ильдаровна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ с.Старокучергановка" Наримановского района Астраханской области , учитель истории

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Конспект урока: «Отмена крепостного права в России» 10 класс (2 часа) -ознакомить обучающихся с причинами и последствиями кризиса феодально-крепостнической системы (экономические, социальные, политические, и идеологические факторы) - объяснить историческую закономерность падения крепостного права в России - привести к выводу, что условия и особенности отмены крепостного права в значительной степени определили направление и характер последующего закономерного и политического развития России - анализ причин крестьянской реформы закрепляет понимание обучающимися закономерности падения крепостного права - объяснить, почему это падение произошло в результате реформы, проведенной сверху, а не в результате буржуазной революции - подвести обучающихся к выводу, что самодержавие проводило реформу в интересах помещиков- крепостников.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

«История России. Конец 17.19 век» авт. В.И.Буганов, П.Н.Зырянов, А.Н.Сахаров, Просвещение 2009 г.
П.А.Зайнчковский «Отмена крепостного права в России», М.,1968 г.
Л.Г.Захаров «Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861»М.,1984 г.
В.А.Федотов» История России.1861-1917 г.г.» М.,2000 г.
Хрестоматия по истории России с древнейших времен до конца 19 века.
Оборудование урока:
Учебная карта «Отмена крепостного права в России»
Таблицы, схемы по теме

Используемая методическая литература:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

не используется

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедиапроектор, экран

Используемые ЦОР:

Мультимедиа приложение к учебнику «История России .Конец 17-19 век»

Краткое описание:

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

I. Вводная беседа
Цель беседы: уяснить основные моменты кризиса феодально-крепостнической системы, обосновать неизбежность падения крепостного права.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей истории

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Отмена крепостного права в России

Фото пользователя Гульфия Ильдаровна Умерова

Submitted by Гульфия Ильдаровна Умерова on пн, 27/09/2010 - 21:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Умерова Гульфия Ильдаровна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ с. Старокучергановка учитель истории и обществознания, зам.директора по УВР

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

-ознакомить обучающихся с причинами и последствиями кризиса феодально-крепостнической системы (экономические, социальные, политические, и идеологические факторы) - объяснить историческую закономерность падения крепостного права в России - привести к выводу, что условия и особенности отмены крепостного права в значительной степени определили направление и характер последующего закономерного и политического развития России - анализ причин крестьянской реформы закрепляет понимание обучающимися закономерности падения крепостного права - объяснить, почему это падение произошло в результате реформы, проведенной сверху, а не в результате буржуазной революции - подвести обучающихся к выводу, что самодержавие проводило реформу в интересах помещиков- крепостников.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

«История России. Конец 17.19 век» авт. В.И.Буганов, П.Н.Зырянов, А.Н.Сахаров, Просвещение 2009 г.

П.А.Зайнчковский «Отмена крепостного права в России», М.,1968 г.

Л.Г.Захаров «Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861»М.,1984 г.

В.А.Федотов» История России.1861-1917 г.г.» М.,2000 г.

Хрестоматия по истории России с древнейших времен до конца 19 века.

Используемая методическая литература:

не используется

Используемое оборудование:

Учебная карта «Отмена крепостного права в России»

Таблицы, схемы по теме

Компьютер, мультимедиапроектор, экран

Мультимедиа приложение к учебнику «История России .Конец 17-19 век»

Используемые ЦОР:

Мультимедиа приложение к учебнику «История России .Конец 17-19 век»

Краткое описание:

I. Вводная беседа Цель беседы: уяснить основные моменты кризиса феодально-крепостнической системы, обосновать неизбежность падения крепостного права. II. Обобщение ответов обучающихся, раскрытие причинно-следственных связей, осознание закономерности и неизбежности падения крепостного права в России. Параллельно заполняется таблица «Причины отмены крепостного права и фактов, подтверждающих и раскрывающих причины» III. Объяснение учителя с использованием мультимедиа материалов «Подготовка реформы» IV. Отмена крепостного права в России. Данный вопрос изучается, работая в группах. Класс делится на три группы, каждая из которых получает текст отдельного закона из «Положения 19 февраля 1861 года о крестьянах вышедших из крепостной зависимости»., а также вопросы к текстам. Задание: изучив текст закона ответить на вопросы и сделать соответствующие выводы о содержании, характере, итогах и значении реформы (15 минут) 1 группа: «Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» 2 группа: «Положение о поземельном устройстве крестьян, водворенных на помещичьих землях» 3 группа: «Положение о выкупе крестьянами вышедшими из крепостной зависимости, их усадебной оседлости и о содействии правительства к приобретению сими крестьянами в собственность полевых угодий» V. Обсуждение вопросов. Запись основных положений в тетради. Историческое значение реформы. Закрепление изученного материала. VI. Выводы и итоги уроков. VII. Домашнее задание: п.68,69,70 задание 5 письменно.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дневник обучения группы "Ветер перемен" (Астраханская область)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

презентация ученицы 8 класса МОУ "Дмитриевская СОШ" Фиотович Светланы "Отмена крепостного права в России"

Submitted by Марина Ромашкина on чт, 10/06/2010 - 12:23

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

КВАДРО

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Накануне отмены крепостного права.

Submitted by Наталья Николаевна Куприянова on пн, 01/03/2010 - 05:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Сердюкова Марина Анатольевна

Место работы, должность:

Раздольненская ООШ, учитель истории

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Через метод исследования продолжить формирование у учащихся представления о взаимосвязи исторических процессов, стимулировать осознание важности анализа документов.

Краткое описание:

В ходе занятия учащиеся смогут: -продолжить формировать навыки работы с документами -сравнить восприятие проблемы причин отмены крепостного права представителями различных групп общества -проанализировать разные исторические источники -высказывать и отстаивать свою точку зрения -продолжить формировать навыки работы в группе

» Tags for document:

крепостное право

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов Большемуртинского района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments