<p>Данное мероприятие проводится в рамках недели иностранных языков в школе. Учащиеся систематизируют знания о бритнских традициях (Праздники), знания по темам &quot;Еда&quot;, &quot;Овощи-фрукты&quot;. Выполняя задания в процессе подготовки к мероприятию, учащиеся знакомятся с традициями британской кухни.</p>

<p>Сценарий мероприятия - выпускного вечера в 9 классе малокомплектной сельской школы. Рассчитан на гостевую родительскую и детскую аудиторию, в период работы летнего оздоровительного лагеря при школе может дать возможность отрядам подготовить номера художественной самодеятельности - подарки выпускникам и гостям праздника.&nbsp;<em>Ведущими мероприятия являются учителя школы, исполняющий роль Голоса за кадром служит звуко- и видеорежиссером за пультом. Зал&nbsp; оформлен в морском &nbsp;стиле, на сцене баннер &laquo;Алые паруса&raquo;, закрытый занавесом до финальной песни девятиклассников, открыта презентация &lt;</em><em>Бригантина &laquo;20-05-20-14&raquo;&gt;.</em></p>

<p>Духовно-нравственное развитие и воспитание личности в целом является сложным, многоплановым процессом. Оно неотделимо от жизни человека во всей её полноте и противоречивости, от семьи, общества, культуры, человечества в целом, от страны проживания и культурно-исторической эпохи, формирующей образ жизни народа и сознание человека.</p> <p>Мероприятие подготовлено учащимися 11 &laquo;В&raquo; класса для проведения в 7 классах.</p> <p>Цель: воспитание нравственности, патриотизма, любви к культуре Родины, гордости за свой народ.</p> <p>Задачи:</p> <p>- Знакомство с жизнью поэта.</p> <p>- Знакомство с культурной жизнью Петербурга в эпоху Пушкина.</p>

<p>В суровые дни битвы на Волге советские войска сохранили и приумножили лучшие традиции российского воинства. И такие ценности, как любовь к Родине, честь и воинский долг, несгибаемая воля к победе, беззаветное мужество и храбрость, воинское братство народов нашей страны, стали священными для защитников Сталинграда. Сталинградская битва &ndash; одна из крупнейших битв&nbsp; Второй мировой войны. Она продолжалась 200 дней.</p>

<p>Мероприятие направлено на углубление экологических знаний у&nbsp; детей, формирует экологически-грамотное отношение детей к природе.</p>

<p>Инсценирование предполагает воплощение текста художественного произведения в действии.&nbsp;</p>

<p>Представлена разработка внеклассного мероприятия<br /> &nbsp;</p>

<p>В ходе подготовки мероприятия учащиеся заранее получают список вопросов для подготовки к игре: каждый вопрос &ndash; отдельная страничка планируемого устного журнала.</p> <p>Каждый <strong><em>ученик</em></strong> готовит ответ на вопрос&nbsp; в произвольной форме; это может быть устное сообщение, газета, реферат, мультимедийная презентация.</p> <p><strong><em>Учитель</em></strong> в ходе мероприятия готовит дополнительные вопросы,&nbsp; конкурсы, задания к каждой страничке.</p> <p>&nbsp;В ходе проведения игры учащиеся делятся на команды.</p> <p>Жюри конкурса (для этой работы можно пригласить учащихся старших классов) подводит итоги каждого конкурса, учитывая как домашние заготовки, так и работу по выполнению заданий, предложенных при проведении конкурса.</p>

<p>Презентация к мероприятию посвящённому Дню Учителя</p>

<p>Презентация к мероприятию посвящённому Дню Учителя</p>